ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA DALAM CERPEN "POHON DURIAN BOBI" KARYA AURA ASMARADANA: REPRESENTASI KONFLIK AGRARIA DAN MEMORI KOLEKTIF
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan menganalisis cerpen "Pohon Durian Bobi" karya Aura Asmaradana menggunakan pendekatan Sosiologi Sastra untuk mengungkap representasi konflik agraria dan resistensi petani melalui sudut pandang seorang anak. Cerpen ini mengisahkan Bobi, seorang anak 9 tahun, yang harus menghadapi kenyataan pahit ketika 40 pohon durian miliknya ditebang secara brutal, sebuah tindakan yang terindikasi dilakukan oleh preman suruhan perusahaan perkebunan. Analisis ini berfokus pada hubungan karya sastra dengan konteks sosialnya, penokohan sebagai cerminan ideologi, serta penggunaan metafora dan latar untuk memperkuat kritik sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerpen ini bukan hanya narasi kesedihan individu, melainkan manifestasi perlawanan kolektif yang ditransmisikan secara turun-temurun. Cerpen ini sangat relevan untuk dijadikan bahan ajar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia yang berorientasi pada literasi kritis dan isu-isu sosial.
Article Details
Section
How to Cite
References
Astini, P. D., Puspitasari, D., Marfah, R. A., Yuniawan, T., Neina, Q. A., & Utomo, A. P. Y (2023). Kajian Sosiologi Sastra dalam Cerpen “Tungku di Tubuh Ibu”, “Kejadian di Tambang Pasir”, dan “Layang-Layang Manusia” pada Laman Kompas.com Edisi Bulan Maret 2023. Jurnal Basataka (JBT), 6(1), 230–242.
Aulia Kartikasari, C. (2022). Analisis Sosiologi Sastra Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Novel Hafalan Shalat Delisa Karya Tere Liye Dan Relevansinya Dalam Pembelajaran Sastra Di Sma. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 2(2), 717. https://doi.org/10.37304/enggang.v2i2.3880
Dewi, N. P. N,.2023. Praktik Politik Dalam Cerpen Website Suara Saking Bali:Kajian Sosiologi Sastra. https://doi.org/10.59672/stilistika.v13i1.3896
Fauzy, R. N, dan Fauzia, D. S,.2024. Analisis Sosiologi Sastra Cerpen Penthouse 2601 Karya Djenar Maesa Ayu dan Implikasi Pembelajaran Bahasa Indonesia.Vol. 2, No.4 Juli 2024. https://doi.org/10.61132/sintaksis.v2i4.840
Hartati, D., Kurniasih, K., & Karim, A. A. (2023). Kajian Ekologi Sastra dalam Kumpulan Cerpen Tentang Desir Karya Gladhys Elliona. Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra, Dan Pendidikan, 8(1), 20–30. https://doi.org/10.51673/jurnalistrendi.v8i1.1471
Heri, E. (2020). Menggagas Sebuah Cerpen. Alprin.
Nurachmana, A., Purwaka, A., Supardi, S., & Yuliani, Y. (2020). Analisis Nilai Edukatif dalam Novel Orang-orang Biasa Karya Andrea Hirata: Tinjauan Sosiologi Sastra. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 1(1), 57–66. https://doi.org/10.37304/enggang.v1i1.2462
Rezeki, R. S. (2017). Citra Laki-Laki Dalam Novel Aku Kendalikan Air, Api, Angin, Dan Tanah Karya Titis Basino: Implikasi Terhadap Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia. Seminar Bahasa Dan Sastra Indonesia, 28 Oktober 2017, Di Palembang, 154-166.
Rohman, S. (2020). Pembelajaran cerpen. Bumi Aksara. Simbolon, I., Siahaan, J., & Ginting, H. (2021). Legenda Pulau Malau Simanindo Kabupaten Samosir. Basataka, 4(2), 67–74.