MEDIA PEMBELAJARAN KREATIF SEBAGAI SARANA PENANAMAN NILAI PANCASILA DI

• M Danis

  Universitas Jambi

  Author

• Hendra

  Author

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran media pembelajaran kreatif dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila di era digital. Latar belakang penelitian didasari oleh tantangan globalisasi dan perkembangan teknologi yang berpotensi menggeser nilai luhur bangsa apabila tidak diimbangi dengan penguatan karakter melalui pendidikan. Metode penelitian menggunakan pendekatan studi kepustakaan dengan menganalisis literatur serta hasil penelitian sebelumnya terkait inovasi media pembelajaran kreatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran kreatif, seperti aplikasi digital interaktif, komik edukatif, video animasi, maupun permainan berbasis teknologi, mampu memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan, kontekstual, dan bermakna bagi peserta didik. Integrasi media kreatif tidak hanya memperkuat pemahaman peserta didik terhadap materi PPKn, tetapi juga menumbuhkan sikap positif dalam mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Kesimpulannya, media pembelajaran kreatif merupakan sarana yang efektif dalam penanaman nilai Pancasila, sekaligus menjadi solusi strategis menghadapi dinamika pendidikan di era digital.

Enjellika, N., & Yudha, R. K. (2024). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila berbantuan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Pembentukan Karakter Siswa di SD Negeri 10 Kepahiang. Journal of Human And Education, 4(4), 120-126. https://jahe.or.id/index.php/jahe/index

Fahriansyah, A,S., Attila A,D., Bagus, H., Carol, H., Gamas, R,A. (2024). Sosialisasi Nilai Pancasila Melalui Konten Kreatif Bagi Remaja Desa Bono Sebagai Implementasi Desa Penggerak Pancasila Program UNNES Giat 7. COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat. 3(10), 4317-4328.

https://doi.org/10.59141/comserva.v3i10.1174.

Hastangka, H. (2021). Rumah Garuda: Model Pembudayaan Nilai-Nilai Pancasila melalui Media Kreatif. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 1(2), 211–224. https://doi.org/10.52738/pjk.v1i2.25

Mirani, A,D., Dewi, N,T. (2024). Pengembangan Media Pop-Up Book Berbasis Nilai Pancasila Untuk Meningkatkan Literasi Budaya Dan Kewargaan Kelas Ii Di Sdn Jatibarang 03 Kota Semarang. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 9(4), 331-343. https://doi.org/10.23969/jp.v9i04.20869.

Swari, C. S. P., & Sujana, I. W. (2023). Strategi Kreatif Media Cerita Bergambar Bermuatan Nilai-Nilai Pancasila Terhadap Keterampilan Memahami Isi Bacaan pada Siswa Kelas V. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran (JIPP), 7(3). https://doi.org/10.23887/jipp.v7i3.63465

• Pdf