EDUKASI STRATEGI MENABUNG DAN BERINVESTASI SEDERHANA SEBAGAI PENERAPAN MANAJEMEN KEUANGAN SEJAK DINI DI SMAN 4 KOTA SERANG

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatar belakangi oleh rendahnya tingkat literasi keuangan di kalangan siswa SMA Negeri 4 Kota Serang. Sebagian besar siswa belum memiliki kebiasaan mencatat keuangan, menabung secara teratur, atau memahami pentingnya investasi sederhana. Kondisi ini menyebabkan siswa cenderung bersikap konsumtif dan kurang memiliki kesadaran akan pentingnya perencanaan keuangan sejak dini. Program ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan siswa melalui edukasi strategi menabung dan berinvestasi sederhana yang aplikatif dan sesuai dengan kebutuhan pelajar. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pendekatan partisipatif, yang meliputi tahap persiapan, penyampaian materi teoretis, workshop, simulasi, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Sesi pelatihan dilengkapi dengan kegiatan interaktif seperti diskusi, role playing, dan studi kasus yang membantu siswa memahami konsep keuangan dalam konteks kehidupan sehari-hari. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan pemahaman siswa terhadap konsep dasar pengelolaan keuangan, termasuk kemampuan membuat rencana keuangan pribadi dan menumbuhkan kebiasaan menabung secara mandiri. Selain itu, siswa menunjukkan perubahan sikap yang lebih positif terhadap penggunaan uang saku, serta peningkatan motivasi untuk berinvestasi dalam bentuk sederhana seperti tabungan berjangka dan tabungan emas. Kegiatan ini berhasil membentuk pola pikir finansial yang lebih bijak dan bertanggung jawab, serta memberikan dampak berkelanjutan bagi siswa, sekolah, dan lingkungan keluarga.