PERENCANAAN KEUANGAN PRIBADI UNTUK ANAK: STRATEGI MENGELOLA UANG SAKU DENGAN BIJAK
Keywords:
Literasi Keuangan Anak, Uang Saku, Perencanaan Keuangan, Menabung, Edukasi KeuanganAbstract
Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan anak-anak yatim di Yayasan Pundi Amal Dermawan Indonesia (PADI) dalam mengelola uang saku secara bijak. Melalui pendekatan edukasi keuangan yang sederhana dan aplikatif, kegiatan ini memperkenalkan konsep dasar seperti arti uang, perbedaan kebutuhan dan keinginan, pentingnya menabung, serta cara membuat rencana alokasi uang saku. Metode pelaksanaan meliputi permainan edukatif, diskusi kelompok, simulasi penggunaan uang, latihan penyusunan rencana keuangan harian, dan pendampingan langsung melalui lembar kerja. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan anak memahami prioritas pengeluaran dan menyusun rencana keuangan sederhana. Anak-anak dapat menentukan porsi uang saku yang dialokasikan untuk kebutuhan, tabungan, serta dana berbagi. Selain itu, perubahan perilaku terlihat melalui meningkatnya antusiasme mereka dalam menabung dan munculnya kesadaran untuk mengendalakan keinginan konsumtif. Program ini diharapkan menjadi landasan bagi pembentukan literasi keuangan sejak dini, sehingga anak-anak mampu mengelola keuangan pribadi secara bertanggung jawab dan berkelanjutan
Downloads
References
Andini, T. (2021). Literasi finansial pada anak usia sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Anak, 10(2), 112–120.
Firmansyah, R. (2018). Pentingnya pendidikan literasi keuangan bagi generasi muda. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 15(1), 45–53.
Irfanudin, A.M., Noryani, Kurniawati, E., Andalusi, R. (2021). Pelatihan Manajemen Pengelolaan Tugas Siswa Sdi Nurul Hidayah Menggunakan Aplikasi Google Drive. Jurnal Pengabdian Sosial, 1(2), 127–132. https://openjournal.unpam.ac.id/index.php/PBS/article/view/12972
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44.
Supeno, S. (2020). Pembentukan karakter disiplin melalui kebiasaan menabung pada anak usia dini. Jurnal Pendidikan Karakter, 10(2), 215–226.
