“PENGARUH TEKNOLOGI, LINGKUNGAN KAMPUS, DAN DUKUNGAN DOSEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DENGAN KETERLIBATAN DOSEN DAN KEMAMPUAN BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING SERTA KURIKULUM AKADEMIK SEBAGAI VARIABEL MODERASI”. Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi 25, no. 1 (December 24, 2025): 4741–4750. Accessed October 2, 2026. https://cibjournal.com/index.php/musytari/article/view/4580.