PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI ERA MODREN
- Authors
-
-
Zulaqarn Ash Shiddiqi
Universitas Muhammadiyah Sumatra UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Pendidikan Agama Islam, Karakter, Peserta Didik, Nilai Moral, Pendidikan Karakter
- Abstract
-
Pendidikan Agama Islam ( PAI ) memiliki posisi strategi dalam memebentuk karakter peserta didik yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia. Dalam era modern yang di tandai dengan kemajuan teknologi dan globalisasi,nilai-nilai, PAI di tuntut untuk tidak hanya menjadi sarana transfer ilmu agama, tetapi juga menjadi sebuah wadah dalam pembentukan sifat, sikap serta kepribadian yang utuh. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran PAI dalam membentuk karakter peserta didik di tingkat Pendidikan MA. Metode penelitian yang di gunakan yaitu pendekatan kualitatif. Hasil observasi dan kajian yang saya lihat menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam ( PAI ) berperan penting dalam pembentukan nilai-nilai moral, spiritual, dan sosial yang dapat di jadikan sebagai bekal hidup peserta didik di masa yang akan datang.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Al-Ghazali. (2005). Ihya’ Ulumuddin. Beirut: Dar Al-Fikr.
Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Daradjat, Z. (2005). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Dewantara, K. H. (2004). Pendidikan: Pemikiran, Perjuangan, dan Keteladanan.
Yogyakarta: Majelis Luhur Persatuan Tamansiswa.
Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Daring. (2024). https://kbbi.kemdikbud.go.id
- Downloads
- Published
- 2025-09-27
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Atik Dina Naseah, PERAN PEMBELAJARAN PAI DALAM MEMBENTUK KESALEHAN SOSIAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Zadri, Supratman Zakir, MEMBANGUN KEMBALI REPUTASI PAI DI TENGAH KRISIS MORAL SISWA: STRATEGI BRANDING RELIGIUS SEKOLAH ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Yeni Nursilah, Intan Pratama Putri, Ridwan Fauzi, PENGEMBANGAN PEMBUDAYAAN AGAMA (RELIGIOUS CULTURE) DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anggun Setiani, Nur Khasanah, PENDIDIKAN MULTIKULTURAL SEBAGAI RESPONS TERHADAP KONFLIK SOSIAL DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Cece Nasehudin, Humaerotul Azizah Al Idrus, Khalisa Hanoon, METODE PEMBELAJARAN ISLAM DI SEKOLAH MA BASURAGA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nisrina Luthfiya Azam, Farah Abidah Maryam, Nur Khasanah, PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PERILAKU DAN KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK DALAM PERSPEKTIF SOSIOLOGI PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Miladatil Istiqomah, Rusdiana Naflia, EVALUASI PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR (SD) DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN MULTIKULTURAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Fera Purnamasari, Sadam Abdilah, Siti Latifah, Asep Maulana Akbar, EKSISTENSI DAN URGENSI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Agna Ulfah Fauziah, Ai Nurmaya Juwaenah, Shaira Salsabila, Hassa Nur’aidah, PROBLEMATIKA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dwi Asti Handayani Sihombing, Fikri Hamdi Husaini, Muhammad Irfandi, Sayyidah Atikah, SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: MODEL PENDIDIKAN AKHLAK BERBASIS EMOTIONAL INTELLIGENCE DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



