PERAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI PENDIDIKAN DI KALANGAN GENERASI Z
- Authors
-
-
Afifah Wamoi
Universitas RiauAuthor -
Gitalis Dwi Natarina
Universitas RiauAuthor -
Khalila Azalia
Universitas RiauAuthor -
Maiang Fajriani Firdaus
Universitas RiauAuthor -
Rany Septia Gusmayanti Putri
Universitas RiauAuthor -
Ere Mardella Arabiani
Universitas RiauAuthor
-
- Keywords:
- media sosial, komunikasi pendidikan, Generasi Z, pembelajaran digital
- Abstract
-
Artikel konseptual ini mengkaji peran media sosial sebagai sarana komunikasi pendidikan bagi Generasi Z, yang lahir antara 1997 hingga 2012 dan dikenal sebagai digital natives. Melalui analisis konseptual berdasarkan literatur terkini, artikel ini mengeksplorasi manfaat media sosial dalam memfasilitasi pembelajaran interaktif, inklusif, dan kolaboratif, serta tantangan seperti misinformasi dan kecanduan. Peran media sosial bagi Generasi Z terletak pada kemampuannya menyesuaikan pembelajaran dengan gaya hidup visual dan mobile mereka, membangun komunitas peer-to-peer (antar teman sebaya), dan mengurangi kesenjangan akses pendidikan. Namun, risiko seperti penyebaran informasi salah dan gangguan fokus perlu diatasi melalui literasi digital. Implikasi masa depan meliputi integrasi teknologi seperti Augmented Reality (AR) dan Virtual Reality (VR). Artikel ini merekomendasikan kolaborasi antara platform, pendidikan, dan pemerintah untuk optimasi penggunaan media sosial dalam pendidikan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
1. Jurnal Komunikasi Indonesia. (2022). Penggunaan Media Sosial oleh Generasi Z: Analisis Pola dan Dampak. Jurnal Komunikasi Indonesia, 10(2), Universitas Indonesia.
2. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. (2021). Risiko Misinformasi di Media Sosial dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 15(3). Universitas Negeri Yogyakarta.
3. Jurnal Ilmu Komunikasi. (2023). Kecanduan Media Sosial dan Pengaruhnya terhadap Konsentrasi Belajar Generasi Z. Jurnal Ilmu Komunikasi, 12(1). Universitas Padjadjaran.
- Downloads
- Published
- 2025-11-11
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Nadya Helena Bustami, Najwa Syafira, Daniatul Husna, Susi Rahmani Nduru, Kurnia Amalia, Syifaul Fitri, Fina Eliyanti, Nur As Mulia, Ere Mardella Arabiani, MENGANALISIS LINGKUP KOMUNIKASI DALAM PERSPEKTIF ERA GLOBALISASI INFORMASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Mawardi Mawardi, Galuh Puspita, Metha Rahmatika, Shafaa Brilianti, UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI SIMBOL KEBERAGAMAN AGAMA DI KELAS II , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alwanda Auri Zahra, Fitriya Rahma Putri, Nur Lidya Permatasari, Frika Fatimah Zahra, UPAYA MENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI VARIASI METODE PEMBELAJARAN IPS DI SD NEGERI 160 PALEMBANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aissyah Juliani, Tiara Nur Rahma, Rabila Maulina, Khalisa Khansa, Hilwa Syakira, Hawa Alfirial, Hadifa Inda Zahra, Ere Mardella Arbiani, Dwitya Raidatul Jannah, Dhuha Rahmatillah, Azka Aulia Rahmi, Unaishah, PERAN KOMUNIKASI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Chamidah Ajijah, Fajar Nur Yasin , Sri Hariyani , Peningkatan Hasil Belajar Penerapan Nilai-nilai Sila Pancasila melalui Penggunaan Media Papan Penerapan Nilai Pancasila (PANCI) Pada Siswa Kelas III SDN Sidokare 3 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mega Silvia Alfianti, Mukhamad Hamid Samiaji, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI MEDIA LOOSE PART PADA ANAK USIA 5–6 TAHUN DI TK NEGERI 45 MARGA MULYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ahmad Johari, Nanang Heryana, Mellisa Jupitasari, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PESERTA DIDIK DI KELAS XI MADRASAH ALIYAH RAHMATAN LILALAMIN KABUPATEN MEMPAWAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dea Mustika, Revida Pratiwi, Dela Nopiya, Masyayu Rengganis, DINAMIKA PEMBELAJARAN AKTIF DI KELAS II SDN 004 SUNGAI PAGAR KAMPAR KIRI HILIR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ahmad Syarifudin, Arta Mulya Budi Harsono, Ahmad Suriansyah, Ahmad Suriansyah, Arta Mulya Budi Harsono, KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH YANG MEMBAWAHI DUA SEKOLAH DASAR SECARA BERSAMAAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alya Berliana Riyanto, Anggy Dzikriani Alwiwin, Shafa Putri Aryanti, Sitoresmi Kusumaningtyas, Zilvi Muhimmatul Jazilah, PENGGUNAAN MEDIA BENDA KONKRET DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI CAHAYA DAN BUNYI PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS V SDN RANDEGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anggit Amelina, Muhammad Rafi Firnanda, Nurul Mubin, PENDIDIKAN MULTIKULTURAL SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER MODERAT BERAGAMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.