SOSIALISASI PENTINGNYA PENGENDALIAN DAN KEBIJAKAN KEAMANAN INFORMASI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM UIN STS JAMBI
- Authors
-
-
Putri Rahmadani
Universitas Islam Negeri Sultan Thaha Saifuddin JambiAuthor -
Rian Pratama
Universitas Islam Negeri Sultan Thaha Saifuddin JambiAuthor -
Miko Septian
Universitas Islam Negeri Sultan Thaha Saifuddin JambiAuthor
-
- Keywords:
- Keamanan Informasi, Sosialisasi, Mahasiswa, CIA Triad, Literasi Digital
- Abstract
-
Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, pemahaman, dan tanggung jawab mahasiswa Jurusan Manajemen Pendidikan Islam terhadap pentingnya pengendalian serta kebijakan keamanan informasi di era digital yang semakin maju dan dinamis. Perkembangan teknologi informasi yang begitu pesat membawa dampak besar terhadap pola komunikasi, penyimpanan data, serta aktivitas sehari-hari yang dilakukan secara daring. Kondisi ini menuntut adanya literasi digital yang kuat agar individu mampu mengenali potensi ancaman siber dan mengelola data pribadi secara aman. Melalui pendekatan deskriptif kualitatif, kegiatan ini dilaksanakan di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi dengan melibatkan 18 mahasiswa angkatan 2024 sebagai peserta aktif. Materi sosialisasi disusun secara komprehensif mencakup konsep CIA Triad (Confidentiality, Integrity, Availability), prinsip kebijakan keamanan informasi, serta strategi pencegahan risiko kebocoran data dan penyalahgunaan identitas digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan mahasiswa mengenai keamanan informasi, manajemen kata sandi, serta kesadaran akan pentingnya menjaga privasi dan etika berinternet. Selain itu, kegiatan ini juga membentuk perilaku digital yang lebih bijak, tanggap terhadap ancaman siber, serta mendorong terciptanya lingkungan akademik yang aman, etis, dan bertanggung jawab secara digital.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Apriani R., Sumardiono., Setiawan S., & Sudarsono T (2025). Sosialisasi Dan Edukasi Cyber Crimeuntuk Meningkatkankesadaran Keamanan Digital Dan Cerdasberinternet Bagi Siswa. Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Komputer, 2(2), 116-123.
Harahap A., Andani C., Christie A., Nurhaliza D., Fauzi A. (2023). Pentingnya Peranan CIA Triad Dalam Keamanan Informasi dan Data Untuk Pemangku Kepentingan atau Stakholder. Jurnal Manajemen dan Pemasaran Digital 1(2), 73-83.
Ilhami WM., Nurfajriani VW., Mahendra A., Sirodj A & Afgani WM.,
Penerapan Metode Studi Kasus Dalam Penelitian Kualitatif. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(9), 462-469.
International Organization for Standardization (ISO). (2022). ISO/IEC 27001:2022 - Information Security, Cybersecurity and Privacy Protection.
Palaloi & Rahman (2024). Analisis Dan Pencegahan Serangan Sosial Engginering Pada Jaringan Komputer Studi Kasus Penipuan Investasi Crypto. Jurnal Riset Sistem Informasi, 1(3), 8-16.
Pratiwi FY., Miarsa FRD. (2025). Urgensi Edukasi Publik dalam Menangkal Penyalahgunaan Data Pribadi. Journal ofArtificial Intelligenceand Digital Business (RIGGS), 4(2), 1342-1349.
Maryana D., Boer M.K., Purwanti S., & Ibrizah Z. (2025). Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Perilaku Phubbing Pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi Angkatan 2022. Jurnal Teknologi dan Komputasi 7(2), 30-53.
Nurlina M., Anggraini A., Meriyandah (202). Hubunganintensitas Penggunaan Media Sosial Pada Tingkat Kecemasan Generasi Z Mahasiswa Keperawatan Di Stikes Medistra Indonesia tahun 2022. Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia 1(1), 97-104.
Republik Indonesia. (2022). Undang-Undang Nomor 27 Tahun 2022 tentang Pelindungan Data Pribadi (UU PDP). Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor 226. Jakarta: Sekretariat Negara.
Sa’diyah M., Naskiyah., Rosyadi A.R, Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial dengan Kesehatan Mental Mahasiswa dalam Pendidikan Agama Islam, 11(3), 713-730.
Santi M., Sholekah S., Hasanah S., Zainuddin M. & Khaer M (2025). Pendampingan Generasi Z dan Generasi Alpha Dalam Beretika di Media Sosial dan Pengamanan Akun Pribadi di Desa Bulusari Kedungwaru Tulungagung, 4(1), 25-38.
Sulaeman S., Utomo H., Suryana A (2023) Penilaian Risiko Keamanan Informasi Pada Sistem Informasi Akademik (Siakad) Dengan Menggunakan Framework NIST-SP 800 30. Prosiding Seminar Nasional Teknologi Komputer dan Sains, 1(1), 414-432.
Supangkat, F. (2025). Analisis Peran Kecerdasan Buatan Dalam Meningkatkan Keamanan Data Di Era Digital, 6(2), 159-169.
Wahidin & Wati (2024). Peluang Dan Tantangan Transformasi Digital Di Indonesia, 8(7), 311-322.
- Downloads
- Published
- 2025-11-12
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Yuwafa Faurelio Yahya, Taswirul Afkar, Seftia Wulan Ayu Ningrum, Tiwi Widya Lestari, Misbahul Khanif, INTEGRASI AI BOOK CREATOR DALAM PEMBELAJARAN DEEP LEARNING OLEH MAHASISWA PPL UNIM DI SMAN 1 DAWARBLANDONG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sulthan Daulah Salam, Farkhan Maulana Nurdin, HUBUNGAN SCREEN TIME SMARTPHONE DENGAN PRODUKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA GEN-Z , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anzala Huwaidah, Nabila Mulyawati Hanafi, DIGITALISASI PENDIDIKAN DITENGAH KESENJANGAN FASILITAS TEKNOLOGI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lisa Citra Anggraini, Diana Dinata, Sifa Azahra Febrianti, Tiara Saharti, STRATEGI MENGUATKAN NILAI-NILAI PANCASILA DI KALANGAN GENERASI MUDA DI ERA GLOBALISASI DAN DIGITALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lalu Hadi Wiguna, Lulu’ Ulaini, Rohini, Sapiah, STRATEGI MAHASISWA ASISTENSI MENGAJAR DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI PROGRAM POJOK BACA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ali Mukmin, Amalia Aderi, Aulia Arivia, Diko Setiawan, E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR’AN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Serly Oktavianti, Suci Yuniati, PROJECT-BASED LEARNING TERINTEGRASI STEAM: APAKAH DAPAT MENINGKATKAN PERILAKU GENERASI ALPHA? , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M Khairul Harjoni, Okti Patia sari, Dea Septia Aulia, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS LHO MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X SMA ISLAM PLUS MUSTHOFA KAMAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M Khairul Harjoni, Mudarman Mudarman, Okti Patia Sari Okti Patia sari, Dea Septia Aulia Dea Septia Aulia, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS LHO MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X SMA ISLAM PLUS MUSTHOFA KAMAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ali Mukmin, Amalia Aderi, Aulia Arivia, Diko Setiawan, E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR’AN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



