PEMBENTUKAN KARAKTER ISLAMI BERBASIS TEORI PERKEMBANGAN MORAL KOHLBERG PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP IT LUKMANUL HAKIM KABUPATEN GORONTALO

• Gayum

  IAIN Sultan Amai Gorontalo

  Author

• Najamuddin Petta Solong

  IAIN Sultan Amai Gorontalo

  Author

• Nur Gamar

  IAIN Sultan Amai Gorontalo

  Author

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembentukan karakter Islami berbasis teori perkembangan moral Kohlberg pada siswa SMP IT Lukmanul Hakim Kabupaten Gorontalo. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan karakter Islami siswa dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi niat, motivasi, serta kematangan berpikir siswa dalam memahami nilai-nilai moral. Sementara faktor eksternal mencakup lingkungan sekolah yang Islami, pembiasaan ibadah seperti shalat berjamaah, budaya salam, pembiasaan doa, serta program pembinaan keislaman (BPI). Peran guru, khususnya guru PAI, sangat signifikan sebagai teladan dalam perilaku sehari-hari, karena siswa lebih mudah meniru keteladanan nyata dibanding sekadar arahan verbal. Dukungan teman sebaya dan keterlibatan orang tua juga memperkuat proses pembentukan karakter Islami. Penerapan teori perkembangan moral Kohlberg terlihat melalui pendekatan bertingkat yang dilakukan sekolah, yaitu dengan memberi pengawasan intensif pada siswa di tahap awal serta diskusi moral berbasis kasus Islami bagi siswa yang sudah mampu berpikir kritis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembentukan karakter Islami di SMP IT Lukmanul Hakim berjalan efektif melalui sinergi pembiasaan, keteladanan, lingkungan Islami, dan penerapan bertahap sesuai tahap perkembangan moral siswa.

Hanafiah, M. (2024). Perkembangan Moral Anak Dalam Perspektif Pendidikan:(Kajian Teori Lawrence Kohlberg). Ameena Journal, 2(1), 75-91.

Ibda, F. (2023). Perkembangan moral dalam pandangan Lawrence Kohlberg. Intelektualita, 12(1).

Magdalena, I., Ulfi, N., & Awaliah, S. (2021). Analisis pentingnya keterampilan berbahasa pada siswa kelas IV di SDN Gondrong 2. Edisi, 3(2), 243-252.

Mufarroha, A., & Hakim, A. (2020). Perkembangan Moral Kohlberg dan Perkembangan Moral Abdullah Nasikh Ulwan. Jurnal Hukum Syariah Dan Hukum Islam, 2(01), 5.

Sugiharto, R. (2017). Pembentukan Nilai-Nilai Karakter Islami Siswa Melalui Metode Pembiasaan. Educan: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1).

• pdf