IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKHLAK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI BIMBINGAN KALSIKAL DI MAN 5 CIREBON

• Dinda Syifa Dahlia

  Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon Indonesia

  Author

• Nailul Marrom

  Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon Indonesia

  Author

• Rijki Wildani

  Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon Indonesia

  Author

• Rifa Fakhriyah

  Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon Indonesia

  Author

• Iskandar Mubarok

  Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon Indonesia

  Author

• Rojli

  Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon Indonesia

  Author

• Moh. Nur Arifin

  Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon Indonesia

  Author

Salah satu tantangan didalam dunia pendidikan adalah motivasi belajar siswa yang rendah. Siswa yang tidak memiliki dorongan kerapkali mempengaruhi kesuksesan belajar yang kurang optimal, pendekatan yang digunakan guru dalam memberikan motivasi belajar siswa yaitu layanan bimbingan klasikal. tujuan dalam penelitian ini supaya bisa mengetahui bagaimana implementasi pembelajaran akhlak dalam meningkatkan motivasi belajar siswa melalui bimbingan klasikal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kulalitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi,wawancara, dam dokumentasi antara guru dan siswa di MAN 5 Cirebon, hasil dari penelitian menyatakan bahwa pembelajaran akhlak mempunyai dampak positif terhadap motivasi belajar siswa. nilai nilai spiritual misalnya tanggung jawab, kedisiplinan, keimanan juga kesadaran pentingnya ilmu sebagai ibadah menjadi dorongan yang kuat dari dalam siswa untuk belajar lebih giat. Dengan hal itu pembelajaran akhlak dengan pendekatan bimingan klasikal selain mampu membentuk karakter siswa juga bisa memberikan semangat siswa dalam belajar.

Erimawahti, Juliani, Irawan, A. Z., Yanti, A. S., & Marsela, E. (2025). Peran Pendidikan Non Formal TPQ dalam Menumbuhkan Minat Belajar Agama Anak-anak di Pondok Tahfidz Hj. Shofiyah Medan. Mesada: Journal of Innovative Research, 02(02), 853–864. https://ziaresearch.or.id/index.php/mesada

Harumbina, D. A., & Khoirunnisa, D. R. (2022). Bimbingan Klasikal : Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. 01(1), 61–75.

Jusu, L. (2026). Ulumuddin : Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman Motivasi Belajar pada Mata Pelajaran Akidah. 16, 49–62.

Pesantren, P., Munadi, D., Adit, G. N., & Rosita, T. (2018). Meningkatkan motivasi belajar melalui penerapan layanan bimbingan klasikal untuk peserta didik xi ips 2 yang tinggal di pondok pesantren sma darul falah cihampelas. 1(3).

Prayitno, Syarif Maulidin, and N. Y. "MENINGKATKAN M. B. A. A. M. P. B. T. P. S. . (2025). “MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKIDAH AKHLAK MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI PADA SISWA.” ACTION: Jurnal Inovasi

Penelitian Tindakan Kelas dan Sekolah 5.1 (2025): 10-17. 5(1), 10–17.

Sari, D. (2025). Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan Perilaku Siswa. 2(1), 113–125.

Sugiyono. (n.d.). Metode penelitian kualitatif,kuantitatif dan RD.

Brutu, Y. (2024). Yastrima Brutu SMK Negeri 1 Tanah Pinem, Indonesia Email: 2(2), 431–435.

Harumbina, D. A., & Khoirunnisa, D. R. (2022). Bimbingan Klasikal : Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. 01(1), 61–75.

Hasna, A. (2024). “ANALISIS PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP EVALUASI PEMBELAJARAN

AKIDAH AKHLAK.” Jurnal Manajemen Islam 1.2 (2024): 216-231. 1.

Lestari, K. (2023). Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal dalam Meningkatkan Motivasi Belajar.

4(1), 11–16.

M. Ahkam N U, & Kendal, P. (2024). No Title. Mikraj, A. L. (2024). Al mikraj. 5(1), 188–200.

Pesantren, P., Munadi, D., Adit, G. N., & Rosita, T. (2018). Meningkatkan motivasi belajar melalui penerapan layanan bimbingan klasikal untuk peserta didik xi ips 2 yang tinggal di pondok pesantren sma darul falah cihampelas. 1(3).

Prayitno, Syarif Maulidin, and N. Y. "MENINGKATKAN M. B. A. A. M. P. B. T. P. S. . (2025).

“MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKIDAH AKHLAK MELALUI PEMBELAJARAN

BERBASIS TEKNOLOGI PADA SISWA.” ACTION: Jurnal Inovasi Penelitian Tindakan Kelas dan Sekolah 5.1 (2025): 10-17. 5(1), 10–17.

Rahmawati, S., Salsabila, T. A., & Sari, W. P. (2025). Peningkatan Pemahaman Nilai-Nilai Akhlak Mulia Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Roleplaying Mata Pelajaran PAI SMAN 6 Karawang. 126–138.

Umar, A. fadilah firdaus. (2023). Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Peningkatan Prestasi Akademik Siswa. 7(2).

Wibowo, yusuf rendi. (2023). STUDI KOMPARASI TEORI KETELADANAN NASHIH ULWAN DAN

TEORI KOGNITIF SOSIAL ALBERT BANDURA Yusuf Rendi Wibowo, Fatonah Salsafadilah, Moch. Farich Alfani. 1(1), 43–59.

• pdf