PRAKTEK KERJA LAPANGAN MAHASISWA JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN DALAM MELAKUKAN ANALISIS PENATAAN ULANG KOLEKSI, TATA RUANG, DAN OPTIMALISASI LAYANAN PADA PERPUSTAKAAN UPT SPF SDI PERUMNAS MAKASSAR
- Authors
-
-
Azizah Cahyani Ramadhani
Universitas Islam Negeri Alauddin MakassarAuthor -
Asmaul Husna
Universitas Islam Negeri Alauddin MakassarAuthor -
Nia Ramadani
Universitas Islam Negeri Alauddin MakassarAuthor -
Musthafa Nur Sunusi
Universitas Islam Negeri Alauddin MakassarAuthor -
Rahmat
Universitas Islam Negeri Alauddin MakassarAuthor -
Muh.Qurasy Mathar
Universitas Islam Negeri Alauddin MakassarAuthor -
Touku Umar
Universitas Islam Negeri Alauddin MakassarAuthor -
Saenal Abidin
Universitas Islam Negeri Alauddin MakassarAuthor
-
- Keywords:
- Collection arrangement, spatial planning, library services, elementary schools, SDI Perumnas Makassar
- Abstract
-
Reorganizing collections, spatial planning, and optimizing services are crucial steps in improving the quality of school library services. This study aims to analyze how the collection and spatial planning strategies implemented at the UPT SPF SDI Perumnas Makassar Library can support increased comfort and service effectiveness for users. The research method used was descriptive qualitative, using observation, interviews, and documentation techniques. The results indicate that reorganizing collections by subject and grade level, along with a more functional spatial planning, can increase student interest. Furthermore, service optimization is achieved through the provision of circulation, reference, and reading literacy activities. In conclusion, good library management directly impacts the utilization of learning resources in elementary schools.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Departemen Pendidikan Nasional. (2004). Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Depdiknas.
Endarti, S. (2022). Perpustakaan sebagai tempat rekreasi informasi. ABDI PUSTAKA: Jurnal Perpustakaan Dan Kearsipan, 2(1), 23-28.
IFLA/UNESCO. (2000). School Library Manifesto. Retrieved from https://www.ifla.org
Jakarta: Sagung Seto.
Laila, A. F., Kurniawan, A., & Indra, N. H. (2025). Penerapan Sistem Klasifikasi Bahan Pustaka Berbasis Dewey Decimal Classification di Perpustakaan MTSN 1 Mataram. Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat, 5(2), 612-626.
Nugroho, A. (2019). Manajemen Perpustakaan Sekolah. Yogyakarta: Deepublish.
Roshanti, F. (2025). Analisis Seleksi Koleksi Anak di Perpustakaan Umum Kota Padang Panjang.
Sutarno, N. S. (2006). Perpustakaan dan Masyarakat: Pengantar Ilmu Perpustakaan.
- Downloads
- Published
- 2025-11-27
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Taufik al Akram, Ardiansyah, Nur Aulia Azzahra Ikhwan, Nurlidyawati, Touku Umar, Saenal Abidin, OPTIMALISASI PROSES PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA MELALUI IMPLEMENTASI SENAYAN LIBRARY MANAGEMENT SYSTEM (SLIMS) PADA PRAKTIK KERJA LAPANGAN MAHASISWA JURUSAN ILMU PERPUSTAKAA DI PERPUSTAKAAN MADRASAH IBTIDAIYAH MANGGARUPI, KABUPATEN GOWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Reza Agustin, Rusdiana Navlia, PERENCANAAN EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER, KRITERIA DAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI MADRASAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dwi Nur Rahmawati, Rusdian Nor, IMPLEMENTASI BIMBINGAN BELAJAR DALAM MENGATASI KESULITAN MENGHAFAL MATERI TAHFIDZ (SURAH PENDEK, DOA DAN HADITS) DI TK TUNAS HARAPAN 1 BALIKPAPAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Reva Nova Ariyani, Rusdiana Navlia, EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DENGAN MODEL CIPP PADA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rusdiana Navlia, Rofi’atus Sholehah, OPTIMALISASI PENDIDIKAN MELALUI EVALUASI PROGRAM YANG TERSTRUKTUR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



