PENERAPAN MEDIA BOARD GAME DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI NILAI TEMPAT SISWA KELAS III SDN SIDOKARE 3

• Nila Rutbatul Ulya

  Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo

  Author

• Fajar Nur Yasin

  Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo

  Author

• Eka Marjiastuti

  SDN Sidokare 3, Dinas Pendidikan Kabupaten Sidoarjo

  Author

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III SDN Sidokare 3 pada materi nilai tempat melalui penggunaan media board game. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya minat dan hasil belajar siswa terhadap konsep nilai tempat yang bersifat abstrak. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 25 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas belajar dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar dan aktivitas siswa setelah penerapan media board game. Siswa menjadi lebih antusias, aktif, dan mudah memahami materi yang diajarkan. Dengan demikian, media board game efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa sekolah dasar.

[1] W. Mulyasari, F. Prasetya, and N. Fahrozy, “Pemahaman Konsep Pada Nilai Tempat Di Sekolah Dasar,” vol. 6, no. 2, pp. 442–452, 2023, doi: 10.31949/jee.v6i2.5295.

[2] S. N. Rohmah, Strategi pembelajaran matematika. Uad Press, 2021.

[3] A. P. Wulandari, A. A. Salsabila, K. Cahyani, T. S. Nurazizah, and Z. Ulfiah, “Pentingnya media pembelajaran dalam proses belajar mengajar,” J. Educ., vol. 5, no. 2, pp. 3928–3936, 2023.

[4] Y. Febrita and M. Ulfah, “Peranan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa,” vol. 0812, no. 2019, pp. 181–188.

[5] T. Perkembangan and K. Jean, “PIAGET DAN PROBLEMATIKANYA PADA Pendahuluan,” pp. 116–152.

[6] Z. Trinova, “Hakikat belajar dan bermain menyenangkan bagi peserta didik,” Al-Ta Lim J., vol. 19, no. 3, pp. 209–215, 2012.

[7] U. Kustiawan, Pengembangan media pembelajaran anak usia dini. Penerbit Gunung Samudera [Grup Penerbit PT Book Mart Indonesia], 2016.

[8] S. Arikunto, “Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek,” (No Title), 2010.

• pdf