PENERAPAN VARK UNTUK METODE PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF BAGI MAHASISWA
- Authors
-
-
Vici Ananda Putri
Universitas JambiAuthor
-
- Keywords:
- Gaya Belajar, Metode Pembelajaran, VARK, Mahasiswa, Pembelajaran Adaptif
- Abstract
-
Gaya belajar mahasiswa merupakan salah satu aspek penting dalam perancangan metode pembelajaran yang efektif di perguruan tinggi. Penelitian terbaru menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki kecenderungan belajar yang berbeda-beda, seperti visual, auditori, baca-tulis, dan kinestetik. Variasi ini menuntut dosen untuk memilih metode pembelajaran yang adaptif dan multimodal. Artikel ini membahas hubungan antara gaya belajar dengan efektivitas metode pembelajaran, berdasarkan kajian literatur dari berbagai penelitian empiris di Indonesia. Hasil kajian menunjukkan bahwa penyesuaian metode pembelajaran terhadap gaya belajar memang dapat meningkatkan kenyamanan belajar, namun efektivitasnya bergantung pada desain pengajaran yang fleksibel dan tidak hanya terpaku pada satu gaya belajar tertentu.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Arafat, M. Y. (2021). Gaya Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Gorontalo. JPTM.
Kiswanto, A., Rahmawati, E. M., & Ardiansyah, A. (2023). Pemetaan Gaya Belajar Mahasiswa Berdasarkan Model VARK. Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan.
Kurniati, A., Yuniati, S., Rahmi, D., & Risnawati. (2023). Gaya Belajar: Identifikasi dan Pengelompokan Mahasiswa. Suska Journal of Mathematics Education.
Mahdavinia, R., & Jafari, E. (2021). Multimodal Learning and Student Engagement in Higher Education. Journal of Educational Psychology, 113(4), 668–684.
Pashler, H., McDaniel, M., Rohrer, D., & Bjork, R. (2009). Learning Styles: Concepts and Evidence. Psychological Science in the Public Interest, 9(3), 105–119.
Prihaswati, N., & Purnomo, H. (2022). Analisis Gaya Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika. Teorema: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika.
Rais, A., Mulyastuti, L., & Anggraini, D. (2020). Hubungan Gaya Belajar VARK dengan Pengetahuan Awal Mahasiswa. Primary Science Education Journal.
Sentot Setia Budi, Suhaili, & Irdamurni. (2022). Konsep Gaya Belajar dan Implementasinya. Journal of Educational and Learning Studies.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2025-12-03
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Mega Silvia Alfianti, Mukhamad Hamid Samiaji, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI MEDIA LOOSE PART PADA ANAK USIA 5–6 TAHUN DI TK NEGERI 45 MARGA MULYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alisya Ayu Amanda Putri Gayatri , I Wayan Sutama , Rosyi Damayani Twinsari Maningtyas, STRATEGI PARENTING DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP BELAJAR AUD PADA KELUARGA PEDAGANG DI KOTA MALANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Vera Fitriya Puspita, Erif Ahdhianto, Herlia Meitiana, ANALISIS PEMBELAJARAN AKSARA JAWA MENGGUNAKAN PERMAINAN PAJAS (PUZZLE AKSARA JAWA PASANGAN) PADA PESERTA DIDIK KELAS 6 SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Luvy Cahyani, Adib Nur Fakhrian, Pipit Hanifah, Deni Zein Tarsidi, PEMANFAATAN MEDIA PIRAMIDA DALAM PENDIDIKAN PANCASILA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Puspita Sari, Zilza Oktariani, Elan Fatria Chintia Bella, Nadya Amelia Putri, IMPLEMENTASI LITERASI DIGITAL DISEKOLAH DASAR : STUDI KASUS SDN 222 PALEMBANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Kadziyah, Siti Rosiha, Riska Mutia, Mawardi, PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE PBL PADA PEMBELAJARAN IPAS TEMA LINGKUNGAN BERSIH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SDN CIAKAR PAGEDANGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Bastian Hutagaol, Deden Haerudin, Rien Safrina, Analisis Kebutuhan Integrasi Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Seni Musik di Perguruan Tinggi , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M Khairul Harjoni, Okti Patia sari, Dea Septia Aulia, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS LHO MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X SMA ISLAM PLUS MUSTHOFA KAMAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adinda Fristi, PENERAPAN PENDEKATAN DEEP LEARNING MELALUI KEGIATAN SENI DAN BUDAYA LOKAL DALAM MEMBENTUK CINTA TANAH AIR PADA ANAK USIA DINI DI RA NURUL YAQIN MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- A.Z.DE Markus Tarigan, Dwi Kusumawardani, Rien Safrina , Transformasi Kompetensi Pendidik Musik di Era Digital: Tantangan dan Strategi dalam Pelatihan Ansambel Sekolah , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.