PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI DASAR FILSAFAT PENDIDIKAN KARAKTER ANAK BANGSA
- Authors
-
-
Zainudin Hasan
Universitas Bandar LampungAuthor -
Caroline Valensia
Universitas Bandar LampungAuthor -
Muhammad Rajjab Alfarizi
Universitas Bandar LampungAuthor -
Nadien Aura
Universitas Bandar LampungAuthor
-
- Keywords:
- Pancasila, ideologi, karakter bangsa, pendidikan karakter, nilai-nilai luhur
- Abstract
-
Pancasila adalah dasar negara dan ideologi bangsa Indonesia yang memiliki peran penting dalam membentuk serta memperkuat karakter bangsa. Nilai-nilai yang terkandung di dalamnya seperti ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan menjadi pedoman moral serta etika dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Di tengah arus globalisasi dan kemajuan teknologi yang dapat menggeser nilai budaya, Pancasila berfungsi sebagai benteng ideologis untuk menjaga jati diri bangsa. Melalui pendidikan karakter yang berlandaskan nilai-nilai Pancasila, diharapkan generasi muda mampu menerapkan nilai-nilai luhur tersebut dalam sikap, perilaku, dan tindakan sehari-hari. Dengan begitu, Pancasila tidak hanya berfungsi sebagai simbol negara, tetapi juga sebagai panduan hidup nyata dalam membangun bangsa yang berkepribadian, berakhlak mulia, dan mampu bersaing di dunia global.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Badan Pembinaan Ideologi Pancasila (BPIP). (2020). Pedoman Pengamalan Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-Hari. Jakarta: BPIP RI.
Hasan, Zainudin. (2024). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Ideologi Negara dalam Kehidupan Masyarakat di Era Globalisasi. Journal of Law and Nation (JOLN), 3(2). Journal Appihi+1
Kaelan, M.S. (2016). Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.
Kaelan. 2010. Filsafat Pancasila dalam Konteks Kenegaraan, (Yogyakarta: Paradigma, 2010), hlm. 31.
Hasan, Z. (2025). Pancasila dan Kewarganegaraan. Jawa Tengah: CV. Alinea Edumedia.
Notonagoro. (1984). Pancasila: Dasar Falsafah Negara Republik Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Kaelan, Filsafat Pancasila dan Implementasinya dalam Kehidupan Bangsa, (Yogyakarta: Paradigma, 2020), hlm. 97.
Suryana, Y. & Rusdiana, A. (2015). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam dan Pancasila. Bandung: Pustaka Setia.
Soerjanto Poespowardojo, Pancasila dan Aktualisasi Nilai-Nilainya, (Jakarta: Gramedia, 2014), hlm. 88.
Yudi Latif. (2011). Negara Paripurna: Historis, Rasionalitas, dan Aktualitas Pancasila. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
- Downloads
- Published
- 2025-12-04
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Alfina Nur Muazizah Khozin, Alfia Rohmatus Sa'adah, Yulia Nurul Mahruzah, KURIKULUM CINTA: MEMBANGUN PARADIGMA PENDIDIKAN BERBASIS KASIH SAYANG DI MADRASAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Luluk Febriani, Raisul Umam Ghazali, Apri Eka Budiyono, PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGUATKAN NILAI- NILAI MODERASI BERAGAMA PADA PESERTA DIDIK KELAS V SDN 3 WAY SERDANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nila Nilnal Muna, Siti Fatimah, Ma’mun Hanif, IMPLEMENTASI GURU TERHADAP PERSPEKTIF PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI BUDAYA DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sinta Aulia Sari, Rusdiana Navlia, EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN KARAKTER SISWA DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Fajar, PENDAMPINGAN DAN PEMBINAAN PENDIDIKAN KARAKTER ISLAM UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN BERAGAMA DI DESA BENGABING , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Annisa Aini Pohan, PEMBIASAAN NILAI-NILAI ISLAM PADA ANAK USIA DINI DI RA NURUL YAQIN MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Elfira Rossa Lubis, Natasya Putri Amanda, Ahmad Zainuri, Frika Fatimah Zahra, IMPLEMENTASI NILAI-NILAI AL-QUR’AN DAN HADIS DALAM ADMINISTRASI PENDIDIKAN ISLAM DI ERA MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Radiana Rosada, Ahmad Razikin Wijaya, INTEGRASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM POLA ASUH KELUARGA DI ERA DIGITALISASI (STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF PADA KELUARGA MUSLIM) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Putri Ramalia, Siti Khoirunnisa Nst, Sindy Friska, Sayyidatuzzulfa, MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS DAN WAWASAN KUALITATIF TENTANG PEMBANGUNAN NILAI DAN KARAKTER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Citra Aulia Maharani, Harisa Khadafiah, Ahmad Zainuri, Frika Fatimah Zahra, ADMINISTRASI DAN SUPERVISI MITIGASI INTOLERANSI: KURIKULUM BERBASIS CINTA PADA MADRASAH IBTIDAIYAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



