EVALUASI PROGRAM BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

• Rusdiana Navlia

  Universitas Islam Negeri Madura

  Author

• Nailatur riskiyah Riskiyah

  Universitas Islam Negeri Madura

  Author

Evaluasi program dalam layanan bimbingan konseling biasanya dilakukan oleh guru bimbingan konseling. Proses evaluasi program dilakukan untuk melihat program yang perlu dikembangkan dan perbaikan program bimbingan konseling. Penelitian ini bertujuan untuk membahas evaluasi program layanan bimbingan dan konseling di sekolah menengah atas. Motode penelitian menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.  Data primer diperoleh dari guru Bimbingan Konseling di sekolah tersebut dan data sekunder dari hasil telaah, buku, referensi atau dokumentasi . Hasil penelitian menemukan bahwa evaluasi program bimbingan konseling dilakukan dua kali dalam setahun, dengan fokus pada capaian melalui penilaian Laiseg, Laijapen, Laijapang dan kendala yang dihadapi dalam evaluasi program BK yaitu keterbatasan waktu serta upaya guru BK dalam mengatasi kendala dalam proses evaluasi program BK. Kesimpulan bahwa evaluasi program bimbingan konseling memberikan gambaran yang jelas tentang pencapaian program bimbingan konseling serta area yang perlu ditingkatkan dalam meningkatkan program bimbingan untuk masa depan yang akan datang untuk perkembangan peserta didik.

(Hidayanti et al., 2017). “Pengembangan Model Instrumen Evaluasi

Program Bimbingan Dan Konseling Komprehensif Di SMP Negeri Kota Samarinda.”

Jurnal Bimbingan Konseling 6(2):167–73.

(Utomo et al., 2023). “Evaluasi Program Bimbingan Dan Konseling Berbasis Cipp Pada Masa Pandemi

Covid-19.” Satya Widya 39(1):40–50. doi: 10.24246/j.sw.2023.v39.i1.p40-50.

(Hidayat, 2020). “Bimbingan Konseling Islam Evaluasi Program Bimbingan Dan

Konseling.” AL-IRSYAD : Jurnal Bimbingan Konseling Islam 2(1):143.

(Arikunto, 2018). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

(Carey & Dimmitt, 2012). The ASCA national model: A framework for school counseling programs. Alexandria, VA: Author.

(Sugiyo & Muslikah, 2018), konsep dasar evaluasi program bimbingan dan konseling, Jl. Sokajaya No. 59, Purwokerto New Villa Bukit Sengkaling C9 No. 1 Malang, Penerbit CV IRDH, h 113

• pdf