UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN KREATIVITAS SISWA DALAM MENULIS MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KOMIK EDUKATIF DI KELAS IV SDN SIDOKARE 3

• M. Faizal Abdillah

  Universitas Nahdlatul Ulama’ Sidoarjo

  Author

• Sri Hariyani

  SDN Sidoksre 3,Dinas Pendidikan Kabupaten Sidoarjo

  Author

• Fajar Nur Yasin

  Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo

  Author

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir kreatif saat menulis teks deskriptif melalui penerapan media komik edukatif . Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan di kelas IV SDN Sidokare 3 Sidoarjo Sidoarjo, dengan jumlah peserta didik sebanyak 28 orang. Kegiatan penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus mencakup tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kinerja guru, dari 83,5% di siklus pertama menjadi 100% di siklus kedua. Partisipasi siswa dalam pembelajaran juga mengalami peningkatan, dari 81% pada siklus pertama menjadi 93% pada siklus kedua. Selain itu, kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menulis teks deskriptif juga mengalami kemajuan yang signifikan, ditunjukkan dengan tingkat ketuntasan belajar yang mencapai 92,3% di siklus kedua. Dari temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan media komik edukatif efektif dalam meningkatkan kreativitas berpikir siswa, khususnya dalam kegiatan menulis teks deskriptif.

1. M. Faizal Abdillah, Universitas Nahdlatul Ulama’ Sidoarjo

   PGSD, FKIP

2. Fajar Nur Yasin , Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo

   PGSD, FKIP

Afrida, A. (2020). Pengaruh penggunaan media komik terhadap motivasi dan keaktifan belajar siswa. Jurnal Pendidikan Dasar.

Gustaf, A., dkk. (2021). Pengaruh lingkungan belajar terhadap minat baca siswa sekolah dasar. Jurnal Literasi Indonesia.

Hapsari, R. (2019). Media pembelajaran visual untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa sekolah dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan.

Hendri, M. (2022). Penerapan media komik dalam pembelajaran untuk meningkatkan kreativitas menulis siswa. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia.

Indriyani, V. L. P. (2024). Efektivitas media komik dalam meningkatkan minat baca siswa sekolah dasar. Jurnal Kajian Pendidikan Dasar.

Rahmawati, S., Nuraini, D., & Putra, A. (2018). Faktor penyebab rendahnya minat baca siswa sekolah dasar. Jurnal Psikologi dan Pendidikan.

UNESCO. (2021). Global Literacy Index Report. UNESCO Publishing.

Wijayanti, N. (2020). Tingkat minat baca siswa Indonesia dalam perspektif pendidikan modern. Jurnal Pendidikan Nasional.

• pdf