Peran Orang Tua Dalam Menumbuhkan Kemandirian Anak Usia Dini
- Authors
-
-
Khaila Putri Haerani
Universitas Pendidikan IndonesiaAuthor -
Yani Achdiani
Universitas Pendidikan IndonesiaAuthor -
Gina Indah Permata Nastia
Universitas Pendidikan IndonesiaAuthor
-
- Keywords:
- Anak Usia dini, Orang Tua, Kemandirian, Pola Asuh
- Abstract
-
Anak usia dini merupakan masa penting dalam pembentukan karakter dan kepribadian anak, termasuk dalam menumbuhkan sikap kemandirian. Kemandirian anak mencakup kemampuan berpikir, tanggung jawab, displin, mengambil keputusan dan melakukan aktivitas tanpa bergantung pada orang lain. Penelitian ini bertujuan agar mengetahui peran orang tua dalam menumbuhkan Kemandirian anak sejak dini serta strategi yang dapat diterapkan dalam proses pengasuhan anak. Penelitian menggunakan metode literature review dengan pendekatan deskriptif kualitatif, analisis difokuskan pada sumber jurnal ilmiah terkini dari database seperti Google Scholar. Hasil kajian menunjukan bahwa peran orang tua sangat penting dalam pembentukan kemandirian. Orang tua sebagai pendidik pertama yang memberikan pengaruh besar terhadap kemandirian anak, Kemandirian terbentuk dari pemberian ruang bagi anak, melakukan tugas sesuai dengan usianya, serta pola asuh yang positif. Keberhasilan ini dipengaruhi oleh konsistensi orang tua dalam meberikan kesempatan kepada anak untuk belajar dari pengalaman.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Affrida, E. N., & Pratiwi, R. (2024). Strategi orang tua ganda dalam membentuk kemandirian anak usia dini pasca-pandemi. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(2), 112-125. https://doi.org/10.31004/obsesi.v1i2.24
Andriani, R., & Nurhasanah, N., (2023). Peran orang tua dalam menumbuhkan kemandirian anak down sydrome. Jurnal Pendidikan Khusus, 19(2), 72- 81. https://doi.org/10.21831/jpk.v19i2.52944
Aprilia, A. R., & Rohita, R. (2021). Kegiatan practical life: Upaya penanaman kemandirian pada anak usia 3-4 tahun. Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI), 4(2), 48-55. https://doi.org/10.36722/jaudhi.v4i2.593
Asturi, R. (2019). Peran Orang Tua dalam Mengembangkan Kemandirian Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(2), 156-157. https://doi.org/10.31004/obsesi.v8i2.157
Bakhrudin, P. I. M., Widyastutik, D. R., & Anggraeny, T. A. (2024). Teori Jean Piaget vs Lev Vygotsky dalam Perkembangan Anak di Konteks Sosial. Tsaqofah, 4(2).
Elminah & Patilima, H. (2023). Peran Orang Tua dalam Pembentukan Kemandirian Anak. Educatio FKIP UNMA.
Fatimah, S. (2025). Strategi Efektif Orang Tua dalam Menumbuhkan Kemandirian Anak. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.
Handayani, S. (2025). Menumbuhkan kemandirian anak usia dini menurut pandangan guru dan orang tua. Islamic EduKids: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 25-38.
Kusuma, D. P., & Jannah, M. (2022). Perkembangan kemandirian anak usia dini melalui peran orang tua sebagai fasilitator bermain. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 6(3), 201-215.https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i1.3832
Marlina, M., & Prayitno, A. (2021). Pola Asuh Orang Tua Singleparent dalam Menumbuhkan Kemandirian Anak. EduBase: Journal of Basic Education, 2(1), 31-41. https://doi.org/10.47453/edubase.v2i1.356
Marlina, M., & Prayitno, A. (2021). Pola Asuh Orang Tua Singleparent dalam Menumbuhkan Kemandirian Anak. EduBase: Journal of Basic Education, 2(1), 31-41. https://doi.org/10.47453/edubase.v2i1.356
Na'u, F. F. M., & Listyaningrum, E. M. (2023). Menanamkan Kemandirian Pada Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Pembiasaan Sehari-hari. Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah, 4(2), 372-380. https://doi.org/10.51878/jips.v4i2.1875
Ningrum, D. P., Pangaribuan, T., & Utami, S. W., (2023). PRACTICAL LIFE: Kegiatan untuk melatih kemandirian anak usia dini. Jurnal Kumara Cendikia, 12(2), 149-157. https://doi.org/10.20961/ke.v12i2.87998
Nuryatmawati, A. M. (2020). Pengaruh Pola Asuh Permisif Terhadap Kemandirian Anak Usia Dini. Pedagogi: Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 81-92. https://doi.org/10.30651/pedagogi.v6i2.5407
Rahmah, A., Salsabila, A. A., Saputri, C. A., Kartika, A., & Pertiwi, A. D. (2025). Peran Orang Tua terhadap Karakter Kemandirian pada Anak Usia Dini: Sibling Rivalry. Aulad: Journal on Early Childhood, 8(2).https://doi.org/10.31004/aulad.v8i2.895
Saputri, R. E., Fauziah, S., Rahmawati, A., & Nisa, A. (2024). Peran Orangtua dalam Mengembangkan Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Kampung Ketapang Kecamatan Cipondoh Kota Tangerang Banten. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(1), 12-12.
Sari, I., & Akbari. (2025). Analisis kemandirian anak usia dini dalam berbagai aktivitas. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, 4(2), 150-165.
Susanti, D. (2020). Strategi Orang Tua dalam Memupuk Kemandirian Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran.
Uce, L. (2025). The Golden Age : Masa Efektif Merancang Kualitas Anak. Jurnal Pendidikan Anak. 1(2). https://doi.org/10.22373/bunayya.v1i2.1322
Wahyuni, W. & Rasyid, H. (2022). Pengaruh pembiasaan, kecerdasan, Emosional dan dukungan orang tua terhadap kemandirian anak. Jurnal pendidikan anak usia dini.6(4), 3034-3049. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2301
- Downloads
- Published
- 2025-12-10
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Shafa Sabrina Salsabila, Yani Achdiani , Gina Indah Permata Nastia, Keluarga Sebagai Ruang Pertama Pendidikan Inklusif: Tantangan dan Solusi , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nazmi Azizah, Yani Achdiani , Gina Indah Permata Nastia, PERANAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Deby Ikhsani Ragilia, Alina Nurul Marisa, Nala Wafrotul Arya, Selma Affa Majida, STRATEGI PENGELOLAAN BIMBEL PRIFAT HOME SEBAGAI BENTUK EDUPRENEUR DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Baiq Rizki Hidayati, Siti Husnadia, M. Yusril Nur Islam, Meri Susanty, Femi Ahlaqul Karimah, Siti Raudiatul Jannah, BERSAMA MEMBANGUN HARMONI MELALUI KEGIATAN WORKSHOP PKN UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP TOLERANSI SISWA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nazmi Azizah, Yani Achdiani , Gina Indah Permata Nastia, PERANAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zahrotil Wahidah, Sherina Dwi Fortuna, Nella Oktasari, Uswatul Hasni, PENGARUH KEGIATAN DONGENG INTERAKTIF TERHADAP PENINGKATAN KOSA KATA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK ADHYAKSA 1 KOTA JAMBI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Gizka Alina Nurfauziah, Dila Mustika Sari, Eka Dea Parlina, Uswatul Hasni, PENGARUH MEDIA EMOTIONAL CARDS TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL EMOSI DAN DIRI ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK PERMATA BUNDA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mega Silvia Alfianti, Mukhamad Hamid Samiaji, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI MEDIA LOOSE PART PADA ANAK USIA 5–6 TAHUN DI TK NEGERI 45 MARGA MULYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Laelatu Saadiah, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VIDEO ANIMASI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIJAIYAH PADA ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Faiza Mahfudz, Ismail Yahya Syah, PERAN GURU DAN ORANGTUA DALAM MEMOTIVASI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN SISWA DI SDIT DARUL HASANAH BALIKPAPAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Cisita Andromayda Helyawa, Hilkia Christian Prianda, Suparmi, PENGARUH KUALITAS KOMUNIKASI ANTARA ORANG TUA DAN GURU DI SEKOLAH TERHADAP PERKEMBANGAN PRESTASI AKADEMIK ANAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adinda Fristi, PENERAPAN PENDEKATAN DEEP LEARNING MELALUI KEGIATAN SENI DAN BUDAYA LOKAL DALAM MEMBENTUK CINTA TANAH AIR PADA ANAK USIA DINI DI RA NURUL YAQIN MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



