PERAN PENDIDIKAN NON FORMAL TERHADAP POTENSI LOKAL SEBAGAI STRATEGI PENGUATAN EKONOMI DESA DALAM MENGURANGI KEMISKINAN

• Mely Zamri

  Universitas Negeri Padang

  Author

• Solfema Solfema

  Universitas Negeri Padang

  Author

• Lili Dasa Putri

  Universitas Negeri Padang

  Author

Kemiskinan yang masih tinggi di wilayah pedesaan menunjukkan bahwa kapasitas ekonomi masyarakat desa belum berkembang secara optimal, terutama karena keterbatasan akses pendidikan, keterampilan, dan pemanfaatan potensi lokal. Artikel ini membahas peran pendidikan nonformal terhadap pengembangan potensi lokal sebagai strategi penguatan ekonomi desa dalam mengurangi kemiskinan. Penelitian ini dilakukan melalui studi pustaka yang dipadukan dengan pengamatan umum mengenai pelaksanaan program pemberdayaan masyarakat di desa, khususnya yang berkaitan dengan pelatihan keterampilan, penguatan kelembagaan ekonomi, dan pemanfaatan teknologi digital dalam kegiatan ekonomi produktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kontribusi pendidikan nonformal dalam mengembangkan potensi lokal, menganalisis program-program pemberdayaan yang relevan dengan karakteristik desa, serta menguraikan faktor pendukung kemandirian masyarakat melalui peningkatan kapasitas sumber daya manusia. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui penelaahan buku, artikel ilmiah, dokumen kebijakan, dan laporan lembaga yang berkaitan dengan pemberdayaan desa dan pendidikan nonformal. Hasil kajian menunjukkan bahwa pelatihan berbasis potensi lokal, inovasi ekonomi kreatif, penguatan kapasitas kelompok usaha, dan pemanfaatan teknologi digital mampu meningkatkan produktivitas serta membuka peluang usaha baru bagi masyarakat desa. Selain itu, sinergi antara pemerintah desa, lembaga pendidikan nonformal, dan masyarakat berperan penting dalam mempercepat tercapainya kemandirian ekonomi yang berkelanjutan. Temuan ini menegaskan perlunya penguatan strategi pemberdayaan berbasis pendidikan nonformal sebagai upaya efektif dalam menekan angka kemiskinan dan memperkecil kesenjangan sosial-ekonomi antara desa dan kota.

1. Mely Zamri, Universitas Negeri Padang

   Pendidikan Nonformal, Fakultas Ilmu Pendidikan

2. Solfema Solfema, Universitas Negeri Padang

   Pendidikan Nonformal, Fakultas Ilmu Pendidikan

3. Lili Dasa Putri, Universitas Negeri Padang

   Pendidikan Nonformal, Fakultas Ilmu Pendidikan

Ahmad, S. N., Lorens, D., Iskandar, A. A., Rachman, R. M., Kusuma, A., & Sya’ban, A. R. (2024). Pemberdayaan masyarakat melalui lembaga sosial desa. Tohar Media.

Andini, D. S., & Rizki, M. (2024). Program pelatihan dalam pengabdian masyarakat di desa wisata Indonesia: Tinjauan literatur sistematis. Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 138-158.

Anggayasti, U. H. (2025). Penguatan ekonomi lokal di desa Muncar melalui pengembangan desa wisata berbasis ekonomi kreatif. Telukawur Journal of Legal Community Empowerment, 1(1).

Damayanti, A. (2025). Peningkatan literasi digital dan pemasaran online UMKM di desa Karang Anyar. JISOSEPOL: Jurnal Ilmu Sosial Ekonomi dan Politik, 3(2), 452-459.

Diatmika, I. P. G., & Rahayu, S. (2022). Model pemberdayaan ekonomi masyarakat lokal dan peran pemerintah. Ahlimedia Book.

Endah, K. (2020). Pemberdayaan masyarakat: Menggali potensi lokal desa. Moderat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan, 6(1), 135-143.

Hadiyanti, P. (2023). Partisipasi dan identifikasi pembelajaran masyarakat dan orang dewasa. Agree Media Publishing.

Hidayati, U. (2025). Strategi peningkatan kapasitas pengelolaan BUMDes dalam mendorong kemandirian ekonomi desa. Penerbit NEM.

Prasetyo, A. R., & Agrina, C. R. (2025). Strategi pemasaran berbasis komunitas: Meningkatkan perekonomian desa melalui gerabah Plumpungrejo. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan, 5(1).

Safitri, R. (2023). Pemberdayaan masyarakat lokal dalam pengambilan keputusan lingkungan: Studi tentang partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sumber daya alam. Journal of Mandalika Social Science, 1(1), 19-23.

Sofianto, A. (2020). Potensi inovasi untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa. Matra Pembaruan: Jurnal Inovasi Kebijakan, 4(2), 93-107.

Solfema, S., & Putri, L. D. (2023). Ekonomi kreatif dan pengembangan keterampilan masyarakat desa melalui pendidikan nonformal. Universitas Negeri Padang.

Solfema, S., & Putri, L. D. (2024). Pemanfaatan potensi lokal dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat desa. Universitas Negeri Padang.

Sumarni, T., Harto, B., Daniati, L. M., & Nirmala, E. (2025). Cibodas muda keren: Analisis potensi pengembangan desa melalui peningkatan kualitas SDM generasi Z. IKRA-ITH Humaniora: Jurnal Sosial dan Humaniora, 9(3), 136-151.

Susanti, S. (2014). Meningkatkan efektivitas pendidikan nonformal dalam pengembangan kualitas sumber daya manusia. Jurnal Handayani PGSD FIP Unimed, 1(2), 9-19.

Tohani, E. (2011). Pendidikan nonformal dan pengurangan kemiskinan di pedesaan. Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 19(2), 385-398.

Zulfaa, A. F., & Rahmawati, A. (2025). Strategi pengembangan program kemitraan dalam pemberdayaan masyarakat pada kawasan konservasi di Taman Hutan Raya Wan Abdul Rachman (studi kasus pada Gapoktan Maju Lestari Tahura Wan Abdul Rachman). JIPAGS (Journal of Indonesian Public Administration and Governance Studies), 9(2).

• pdf