PENERAPAN BAHASA YANG BERETIKA DI MEDIA SOSIAL SEBAGAI BENTUK TANGGUNG JAWAB WARGA DIGITAL
- Authors
-
-
Iin Indiyani
Universitas Sultan Ageng TirtayasaAuthor -
Syafina Yunia Rahma
Universitas Sultan Ageng TirtayasaAuthor
-
- Keywords:
- Etika Bahas, Media Sosial, Warga Digital, Literasi Digital, Komunikasi Digital, Kewarganegaraan Digital
- Abstract
-
Perkembangan informasi dan teknologi telah memindahkan pola
interaksi sosial dari ruang fisik ke ruang digital, terutama dalam
interaksi media sosial. Perpindahan ini memerlukan pemahaman baru
tentang etika bahasa sebagai bentuk tanggung jawab dalam
kewarganegaraan digital. Studi ini menganalisis bagaimana etika
bahasa diterapkan di media sosial, faktor-faktor yang mempengaruhi
terjadinya perilaku etika bahasa, serta bagaimana etika tersebut
mencerminkan tanggung jawab kewarganegaraan digital. Metode
kualitatif dengan pendekatan tinjauan literatur digunakan untuk
mengumpulkan data dari berbagai literatur akademik, jurnal ilmiah,
dan dokumen terkait komunikasi digital dan kewarganegaraan. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa penerapan etika pada bahasa yang
digunakan di media sosial erat kaitannya dengan kesadaran moral,
kompetensi literasi digital, dan pemahaman terhadap norma-norma
komunikasi yang berlaku. Penelitian ini juga menyarankan bahwa pola
komunikasi di ruang siber dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk
budaya digital, identitas kelompok, latar belakang sosial pengguna,
dan pengaruh globalisasi. Pelanggaran etika bahasa berpotensi
menimbulkan dampak pada aspek sosial, psikologis, bahkan hukum,
sementara penggunaan bahasa yang sopan dapat memperkuat
kualitas hubungan interpersonal dan membangun ruang digital yang
sehat. - Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Amirun Aminin Tanjung, Kiki Rahmayani Hasibuan, Irshan Fikli, & Selvi Rahmayani. (2025). Etika
Menggunakan Bahasa. Journal Pusat Studi Pendidikan Rakyat, 5(3), 113–122.
Benimaking & Setyaningsih. (2025). Sosialisasi Etika Berbahasa Untuk Meningkatkan
Keterampilan Berkomunikasi di Media Sosial Pada Siswa-Siswi Mts Negeri 4 Flores Timur.
Jurnal
Ilmiah
Wahana
Pendidikan,
11(3),
https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/10033
55–62.
Busroh, Abu Daud. (2013). Ilmu Negara (Cetakan Kesembilan). Jakarta: Sinar Grafika.
Filsip, A. (2021). Warga Negara dan Kewarganegaraan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
DOI:
Filah, N. (2020). Hak dan Kewajiban Warga Negara. Yogyakarta: PT Dana Bakti Prima Yasa.
Firmansyah, R., & Nurhayati, Y. (2022). Speech Community dan Identitas Linguistik: Studi Kasus
pada Kelompok Mahasiswa Antropologi. Jurnal Linguistik Terapan, 12(1), 56–71.
Isman, A., & Gunggoren, O. C. (2014). Digital citizenship. Turkish Online Journal of Education
Technology, 13(1), 73–77. (dikutip dalam Noviani dkk., 2022)
Mayrita, dkk. (2025). Language Politeness In Digital Streaming: The Implications To Education
And Ethics In Communications For The Technological Era. Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan
Universitas Jambi, 9(3), 1079–1090.
Nana, dkk. (2025). Etika Media Sosial dan Implikasinya bagi Individu dan Masyarakat. Jurnal
Ilmiah
Mahasiswa
Multidisiplin,
https://doi.org/10.71153/jimmi.v2i3.295
2(3),
288–299.
DOI:
Noviani, A., Adha, M. M., & Rohman, R. (2022). Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran
Daring Terhadap Sikap Digital Citizenship Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PPKn.
Jurnal Global Citizen, XI(2), 9–20.
Permana, I., & Rahmawati, D. (2023). Media Sosial sebagai Laboratorium Bahasa: Studi Kasus
pada Kreasi dan Difusi Istilah Baru di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Komunikasi dan Media,
7(1), 89–107.
Pratiwi, D., & Siregar, M. (2022). Interferensi Positif dalam Komunikasi Mahasiswa Multilingual
di Indonesia Timur. Jurnal Linguistik Terapan, 12(2), 78–96.
Ramadhan, S., Dewirahmadanirwati, D., Hasnul Ulya, R., & Jamaluddin, N. B. (–). The
Coagulation of Politeness and Character in Indonesian Language Learning in the Digital
Era. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan.
Silaban, G. H., Pangaribuan, M. S., Simanjuntak, P. A., & Surip, M. (2024). Pengaruh Etika
Berbahasa Indonesia Yang Buruk di Media Sosial Terhadap Individu. Fonologi: Jurnal
Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris, 2(2), 104–110.
Soegito, A. T. (2005). Hak dan Kewajiban Warga Negara. Makalah pada Kursus Calon Dosen
Pendidikan Kewarganegaraan Depdiknas Dirjen Dikti, Jakarta, 12–23 Desember 2005.
Triyono, S., Sahayu, W., & Yuliana, F. (2025). Politeness and impoliteness by teachers and
students in technology-assisted teaching and learning process. Indonesian Journal of
Applied Linguistics, 15(2), 320–331.
Ulinnuha, & Hikmah. (2025). Penggunaan Bahasa Indonesia Dalam Media Sosial: Antara
Kreativitas dan Norma Kebahasaan Pada Unggahan di Media Sosial Instagram. Jotika
Journal in Education, 4(2).
Wahyunengsih, W., & Permana Sari, A. A. (–). Penerapan Kesantunan dalam Percakapan
Berbahasa Inggris Online dengan Penutur Asing melalui Synchronous Media. Jurnal
Lentera.
Wulandari, dkk. Deskripsi Mendalam untuk Memastikan Keteralihan Temuan Penelitian
Kualitatif. Jurnal Literasiologi, 11(2). DOI: https://doi.org/10.47783/literasiologi.v9i4
- Downloads
- Published
- 2025-12-14
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Septy Nurfadhillah, Fitria Sintia Dewi, Nadiatul Adwiyah, ANALISIS PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSI ANAK AUTISME DI SDN TAMAN SUKARYA 1 KOTA TANGERANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Sindyda Nafisah, Jamaludin, Nevi Mulya Safitri, Dede Ihsan Habibul Manan, PERAN ILMU MANTIQ DALAM PERUMUSAN ARGUMEN VALID: KAJIAN ATAS PRINSIP-PRINSIP FUNDAMENTALNYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aisyah Dwi Septiana, Sulistiana Dyah Kartika Putri, Tori Rohmandhani, Surayanah, PENGEMBANGAN WEB PUSTALOKA (PUSAT LAYANAN PUSTAKA SEKOLAH) BERBANTUAN CANVA DI SDN KAUMAN 1 KOTA BLITAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anzala Huwaidah, Nabila Mulyawati Hanafi, DIGITALISASI PENDIDIKAN DITENGAH KESENJANGAN FASILITAS TEKNOLOGI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lia Yustica Cahya Utami, Aulya Fauzanna, Mokhammad Miftakhul Huda, TRANSFORMASI PEMBELAJARAN KOLABORATIF: EFEKTIVITAS PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK SEBAGAI SOLUSI ALTERNATIF KETERGANTUNGAN GADGET DALAM PEMBELAJARAN IPS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Athaya Syahidah Marhamah, Sri Mulyeni, PENGARUH PEMBELAJARAN MANDIRI TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN MAHASISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Khonsa Al Ghefira B., IDENTIFIKASI KESALAHAN BERBAHASA TINGKAT MORFOLOGI DALAM KOMENTAR DI AKUN TIKTOK @AADAEHOON , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ali Mukmin, Amalia Aderi, Aulia Arivia, Diko Setiawan, E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR’AN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ali Mukmin, Amalia Aderi, Aulia Arivia, Diko Setiawan, E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR’AN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Baiq Wiwin Raihatul Adawiyah, Qalam Ariefah Islamy, Miftahul Najwa, Azwa Liza, Akmaluddin Akmaluddin, MENELAAH KONSEP DASAR CERITA ANAK, PERKEMBANGAN RESEPTIF SASTRA ANAK, DAN MANFAAT CERITA BAGI ANAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



