PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PESERTA DIDIK DI KELAS XI MADRASAH ALIYAH RAHMATAN LILALAMIN KABUPATEN MEMPAWAH
- Authors
-
-
Ahmad Johari
Universitas Tanjungpura PontianakAuthor -
Nanang Heryana
Universitas Tanjungpura PontianakAuthor -
Mellisa Jupitasari
Universitas Tanjungpura PontianakAuthor
-
- Keywords:
- Menulis, Teks Eksplanasi, Media Gambar, PTK, Pembelajaran Bahasa Indonesia
- Abstract
-
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis teks eksplanasi peserta didik kelas XI Madrasah Aliyah Rahmatan Lilalamin, Kabupaten Mempawah, melalui penggunaan media gambar. Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan menulis peserta didik, khususnya dalam menulis teks eksplanasi. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus. Setiap siklus meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi, tes tertulis, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan kemampuan menulis teks eksplanasi setelah penerapan media gambar. Pada pra-siklus, nilai rata-rata peserta didik adalah 74 dengan ketuntasan belajar 30%. Setelah siklus II, nilai rata-rata meningkat menjadi 86 dengan ketuntasan belajar mencapai 90%. Media gambar terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan kemampuan berpikir peserta didik, serta membantu mereka mengembangkan ide secara lebih terstruktur. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media gambar sebagai strategi alternatif dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- Author Biographies
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2025-09-25
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Alip Sugiarto, Try Dimas Yogo, Rizki Ananda, Muhammad Raditya Syahputra, Varel Arga Agustian, Wahyu Fauzan, Fitrah Arya Ali, Steven Jhonatan Sijabat, Fito Handika, M Farid Fadyan, Kelvin Kembran Jeremiah Hutasoit, Ere Mardella Arbiani, IMPLEMENTASI KOMUNIKASI PENDIDIKAN GURU TERHADAP KETERLIBATAN AKTIF SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN KELAS SEKOLAH MENENGAH PERTAMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Asyifa Dalail Khairat, Sufi Salsa Billa, Dzakiyah Khairiyah, Miftahul Husna, Rena Revita, MODEL SUPERVISI KLINIS DIFERENSIASI SEBAGAI STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN ABAD KE-21 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aprillya Egina Br Ginting, Zahara Lestari , Hariati Nadeak , PENGEMBANGAN MEDIA EDUKATIF “SEDOTAN PELANGI AJAIB BACAKU” UNTUK MELATIH MOTORIK HALUS DAN KOGNITIF ANAK DI TK ILMI INSANI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maharani Fitrianingtyas, Inten Mustika Kusumaningtias, IMPLEMENTASI PROGRAM GERAKAN TUJUH KEBIASAAN ANAK INDONESIA HEBAT DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 1 WANADRI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Fikri, Arta Mulya Budi Harsono, Ahmad Suriansyah, OPTIMALISASI PEMBELAJARAN UNTUK SISWA ABK DENGAN KETIADAAN GPK DI SEKOLAH DASAR NON-INKLUSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Joan Hanny Lovyta Alamanda, Sri Widayati, Atrianing Yessi Wijayanti, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) TERHADAP ECOLITERACY SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS III , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Salsabila Alvinajmia S.R, Sayyidatul Aisyah, Selina Geovani Azmi, Septi Widya Astuti, Shinta Anggraini, Shoofiyah Qurrotu A.S, Siti Nur Hidayah, Stefia Dafina Jauza, MIND STEPS GAME EDUKASI BERUPA BOARD GAMES SEBAGAI MEDIA DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI BAGI WARGA BELAJAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Siti Nurajizah, Siti Nurshifa, Siti Zahra Syawaliyanti , PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sukmayanti Nurilahi, Ashwan Kailani, Syafiatun Nufus , Dewi Kumalasari, PERAN STRATEGIS METODE GURU SENI TEATER DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BELAJAR MENGAJAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Deshika Aurelia Sukmaputri, Annisa Nur Laela, Aprida Sang Ayu Arum Emawati, Laelisa Ahadina, Muhamad Yudho Pratama, Deni Zein Tarsidi, Peran Umpan Balik Guru dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa pada Pembelajaran PPKn , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.