INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DI PAUD
- Authors
-
-
Alfina Lailan
Institut Agama Islam Darul Ulum KandanganAuthor
-
- Keywords:
- inovasi, media pembelajaran, digital, PAUD, Innovation, Instructional media, Digital
- Abstract
-
Inovasi media pembelajaran digital berperan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Media digital seperti video animasi, aplikasi edukatif, dan permainan interaktif mampu menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan menyenangkan bagi anak. Melalui media tersebut, anak dapat mengembangkan kemampuan kognitif, bahasa, sosial, dan emosional secara seimbang. Selain itu, guru dapat lebih mudah menyampaikan materi dengan cara kreatif dan kontekstual. Artikel ini membahas penerapan, manfaat, serta tantangan penggunaan media digital dalam pembelajaran PAUD guna mendukung terciptanya proses belajar yang aktif dan bermakna.
Innovation in digital learning media plays a crucial role in improving the quality of learning in Early Childhood Education (PAUD). Digital media such as animated videos, educational apps, and interactive games can create engaging and enjoyable learning experiences for children. Through these media, children can develop cognitive, language, social, and emotional skills in a balanced manner. Furthermore, teachers can more easily deliver material in creative and contextual ways. This article discusses the application, benefits, and challenges of using digital media in PAUD learning to support active and meaningful learning processes.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- Author Biography
- References
-
Arsyad, Azhar. 2017. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers
Asnawir dan M.Basyiruddin Usman. 2002. Media Pembelajaran, Jakarta: Ciputat Pers.
Guslinda dan Rita Kurnia. 2018. Media Pembelajaran Anak Usia Dini, Surabaya: Jakad Publishing
Marisa, dkk. 2012. Komputer dan Media Pembelajaran, Jakarta: Universitas Terbuka
Munir. 2015. Pembelajaran Digital (Digital Learning). Bandung: Alfabeta
Suyadi. 2013. Konsep Dasar PAUD. Bandung: Remaja Rosdakarya
Yuliani Nurani Sujiono, 2013. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini, Jakarta: PT Indeks.
- Downloads
- Published
- 2025-12-28
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Alfina Lailan, INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DI PAUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Bastian Hutagaol, Deden Haerudin, Rien Safrina, Analisis Kebutuhan Integrasi Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Seni Musik di Perguruan Tinggi , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aliyah Nurul, Anifa Sabrina, Khoirunisah Khoirunisah, Nadia Septiani, Retno Andriyani, PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR, BALOK HURUF, DAN APLIKASI MARBEL MEMBACA UNTUK MENGATASI KESULITAN MEMBACA PADA ANAK DISLEKSIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ina Magdalena, Nazhra Shafa Kamilah, Alya Septia Putri, Shofy Silfiya, STUDI EVALUASI PROGRAM PENGEMBANGAN PROFESIONAL GURU UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rizma Nazira Sasqiah, Ernita Vika Aulia, Muhamad Arif Mahdiannur, PENGGUNAAN MEDIA VIRTUAL LAB UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBELAJARAN IPA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yogi Birrul Walid Sugandi, Ryan Cahyadi, Sri Rizkia Darma, Nailan Izzati, Nia Aulia, Muhammad Ari Huzairi, PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS DASAR ANAK MELALUI PROGRAM “COURSE ENGLISH FOR KIDS” BERBASIS AKTIVITAS INTERAKTIF DI MADRASAH DARUL ULUM TETEBATU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tia Akta Malia, Rossa Aulia, Husna Khoirani, Aprizal Ahmad, ANALISIS PERBANDINGAN INFRASTRUKTUR DAN KURIKULUM PENDIDIKAN ANTARA INDONESIA DAN MALAYSIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Imroatum Mufida, Dwi Agustina Maghfiroh, Fatimah Tarjurohmatalloh, Suranatasya Nur Ilma , M. Murtado Alim, Hikmah Luqiyah Kartikasari, DINAMIKA INTERAKSI SISWA DALAM DISKUSI KELOMPOK UNTUK MEMAHAMI KONSEP SISTEM TATA SURYA DI KELAS V SDN BORO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ayun Sofiana, Keyla Agustina, Ahmad Zainuri, Frika Fatimah Zahra, ADMINISTRASI KESISWAAN BERBASIS AL-QUR’AN, HADIST, DAN SUNNAH RASUL DALAM MENGHADAPI TANTANGAN MORALITAS PESERTA DIDIK DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Septy Nurfadhillah, Allya Ramdhonnesia, Musfiroh Andi Rahayu, ANALISIS KESULITAN MENULIS KELAS TINGGI DI SDN PERIUK JAYA PERMAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Septi Diah Atiningtyas, CROWDFUNDING SEBAGAI ALTERNATIF PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



