INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DI PAUD
- Authors
-
-
Alfina Lailan
Institut Agama Islam Darul Ulum KandanganAuthor
-
- Keywords:
- inovasi, media pembelajaran, digital, PAUD, Innovation, Instructional media, Digital
- Abstract
-
Inovasi media pembelajaran digital berperan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Media digital seperti video animasi, aplikasi edukatif, dan permainan interaktif mampu menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan menyenangkan bagi anak. Melalui media tersebut, anak dapat mengembangkan kemampuan kognitif, bahasa, sosial, dan emosional secara seimbang. Selain itu, guru dapat lebih mudah menyampaikan materi dengan cara kreatif dan kontekstual. Artikel ini membahas penerapan, manfaat, serta tantangan penggunaan media digital dalam pembelajaran PAUD guna mendukung terciptanya proses belajar yang aktif dan bermakna.
Innovation in digital learning media plays a crucial role in improving the quality of learning in Early Childhood Education (PAUD). Digital media such as animated videos, educational apps, and interactive games can create engaging and enjoyable learning experiences for children. Through these media, children can develop cognitive, language, social, and emotional skills in a balanced manner. Furthermore, teachers can more easily deliver material in creative and contextual ways. This article discusses the application, benefits, and challenges of using digital media in PAUD learning to support active and meaningful learning processes.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- Author Biography
- References
-
Arsyad, Azhar. 2017. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers
Asnawir dan M.Basyiruddin Usman. 2002. Media Pembelajaran, Jakarta: Ciputat Pers.
Guslinda dan Rita Kurnia. 2018. Media Pembelajaran Anak Usia Dini, Surabaya: Jakad Publishing
Marisa, dkk. 2012. Komputer dan Media Pembelajaran, Jakarta: Universitas Terbuka
Munir. 2015. Pembelajaran Digital (Digital Learning). Bandung: Alfabeta
Suyadi. 2013. Konsep Dasar PAUD. Bandung: Remaja Rosdakarya
Yuliani Nurani Sujiono, 2013. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini, Jakarta: PT Indeks.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2025-12-28
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Alfina Lailan, INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DI PAUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Mawardi Mawardi, Nurul Khanifah, Sindi Enjelina, Syifa Azzahra, PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS MATERI PERUBAHAN ENERGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA KELAS IV SD NEGERI KUNCIRAN 9 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Atik Dina Naseah, PERAN PEMBELAJARAN PAI DALAM MEMBENTUK KESALEHAN SOSIAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eka Faena Guslaila, Sukin Sukin, Vava Imam Agus Faisal, PERAN BUDAYA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Afif Sulton, Daffana Mauliana Reza, Ma’mun Hanif, PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN KONFIDENSI SISWA: STUDI KASUS IMPLEMENTASI KURIKULUM TERPADU (IMTAK-IPTEK) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti salimah Nasution, PENERAPAN PENDEKATAN DEEP LEARNING (PEMBELAJARAN MENDALAM) MELALUI KEGIATAN SENI DAN BUDAYA LOKAL DALAM MEMBENTUK CINTA TANAH AIR PADA ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Husnul Mufidah, Juniati, Ridwan Wanasi, PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS PUISI BEBAS MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS VIII SMPN MODEL TERPADU MADANI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitri Auliyah, Mawardi, Akhmad Syaifulloh, Shabrina Nurachman, PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PERUBAHAN WUJUD BENDA PADA SISWA KELAS 3 DI SDN SASAK II MAUK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Deis Ayu NurHidayah, Desta Choirunisa, Renilda Putriana, Retno Andriyana, Tiara Istiqomah, Analisis Kemampuan Berhitung Siswa Diskalkulia melalui Asesmen Pembelajaran Inklusif di SDS Kuncup Mekar , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Munzilatur Rohmah, Setyo Admoko, MISKONSEPSI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA, TOPIK, DIAGNOSIS, DAN REMEDIASI: ANALISIS BIBLIOMETRIK DAN SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nazhra Shafa Kamilah, Mawardi, Alya septia putri, Shofy silfiya, Putri amanah, PENINGKATAN MINAT BELAJAR KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS GAME EDUKASI WORDWALL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.