DESAIN PEMBELAJARAN PAI BERBASIS MEDIA DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

• Mia Puspita

  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

  Author

• Namira Septia

  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

  Author

• Gusmaneli

  Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

  Author

Advances in digital technology have brought big changes in the world of education, including those of islamic education (PAI). The study aims to design digital media based pai studies that can increase the motivation for students' study. Studies indicate that low motivations for students' learning are often due to unconventional, monotonous, and interactive learning processes. Through digital media applications such as learning videos, interactive applications, and online platforms, learning activities become more interesting, communicative, and fun. The design of the learning proved to be able to increase the interest, participation, and enthusiasm of the students in following the study of the PAI.. Digital media integration also encourages students to be more self-reliant, active, and more intrinsic motivation for understanding religious values. Digital media based pai study can thus be an innovative alternative to creating effective, meaningful, and relevant learning processes for the age.

Arianti, R. (2025). Inovasi Media Pembelajaran PAI Berbasis Digital untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. JIMULTI: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu, 1(1).

Farida, A., Fatiha, I., & Gusmaneli. (2025). Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Digital. Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa, 3(1).

Habibullah, N. (2020). Desain pembelajaran pendidikan agama Islam dan persoalan karakteristik peserta didik. At-Ta'lim: Kajian Pendidikan Agama Islam, 2(1).

Muamar, M. R. (2024). Analisis Kebutuhan dan Karakteristik Peserta Didik. Deepublish.

Purnomo, D., Marta, M. A., & Gusmaneli, G. (2025). Pemanfaatan Media Interaktif dalam Strategi Pembelajaran PAI untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial (JUPENDIS), 3(2).

Saekoko, N., Benu, S., Oematan, I. W. A., & Pa, H. D. B. (2025). Peran evaluasi formatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital. Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia, 1(2).

Saidah, I. S. (2025). Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Berbasis Media Digital dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SD Islam Khalifah Palu (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Datokarama Palu).

Sardiman. (2018). Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Rajawali Pers.

Setyosari, P. (2020). Desain pembelajaran. Bumi Aksara.

Suseno, S., & Ritonga, S. (2025). DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI). Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(2).

Sutomo, M., & Mashudi, M. (2022). Desain pembelajaran pendidikan agama islam dengan model ADDIE. TA'LIM: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 5(2).

• pdf