PROGRAM MENTORSHIP DENGAN PROFESIONAL DESIGNER SEBAGAI TINDAK LANJUT PROGRAM INTERNSHIP PADA MAHASISWA PRODI DESAIN MODE UNIVERSITAS NEGERI MALANG
- Authors
-
-
Adibah Bahrak
Universitas Negeri MalangAuthor -
Audhy Erlista Dwi
Universitas Negeri MalangAuthor -
Ayu May Vitasari
Universitas Negeri MalangAuthor -
Diana Manzil
Universitas Negeri MalangAuthor -
Dya Ratna Octavianing Putri
Universitas Negeri MalangAuthor
-
- Keywords:
- Industri Fashion, Mentorship, Magang, Pengembangan Keterampilan, Koneksi
- Abstract
-
Penelitian ini menjelaskan pentingnya program mentorship bagi mahasiswa desain fashion dalam menghadapi industri yang dinamis dan kompetitif. Dengan pesatnya perkembangan teknologi dan perubahan tren, pendidikan yang relevan serta dukungan dari profesional sangat diperlukan untuk membentuk generasi desainer yang siap pakai. Penelitian ini menyoroti peran program internship sebagai langkah awal bagi mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh. Namun, untuk memaksimalkan pengalaman internship, diperlukan upaya lebih lanjut melalui program mentorship dengan desainer terkemuka. Program ini menawarkan peluang bagi mahasiswa untuk belajar langsung dari praktisi berpengalaman, memperluas wawasan dan jaringan profesional, serta meningkatkan keterampilan yang diperlukan untuk bersaing di dunia industri fashion yang terus berkembang.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
1. David, J. (2020). Mentorship in the Creative Industries. Journal of Arts Management, Law, and Society, 50(2), 135-146.
2. Brown, T. (2019). The Role of Internships in Promoting Employability for Design Students. International Journal of Design, 13(1), 17-30.
3. Smith, R., & Jones, L. (2018). Building Networks: The Importance of Mentoring for Design Students. Design Studies, 53, 115-130.
4. Miller, A. (2021). Understanding the Effectiveness of Mentorship Programs in Creative Education. Journal of Creative Education, 12(4), 301-315.
5. Universitas Negeri Malang. (2022). Pedoman Program Mentorship untuk Mahasiswa. (https://www.um.ac.id/pedoman-mentorship)
- Downloads
- Published
- 2026-01-02
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Syaharani Salsabiilaa Zakiyah, Tiara Amalia Putri, Umi Nur Arifah, Yuvila Rizky Dwi Arta, Adibah Bahrak, Hariani Aprilia, INOVASI TINDAKAN KEBERLANJUTAN KARYA BUSANA PASCA PAGELARAN DALAM PENDIDIKAN KEJURUAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yuvila Rizky Dwi Arta, Adibah Bahrak, Audhy Erlista Dwi, Ayu May Vitasari, Diana Manzil, PENGEMBANGAN VIDEO TEKNIK JAHIT SEBAGAI MEDIA STANDARISASI PRAKTIK PEMBELAJARAN ANTAR GURU DI SMK PADA KONSENTRASI KEAHLIAN DESAIN DAN PRODUKSI BUSANA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Audhy Erlista Dewi, Ayu May Vitasari, Diana Manzil, Dya Ratna Octavianing Putri, Khoirun Nikmatul Laili, ANALISIS TINGKAT PENGUASAAN DASAR K3 LAB KOMPUTER BERBASIS GAMIFIKASI PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA DI SMK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Umi Nur Arifah, Yuvila Risky Dwi Arta, Adibah Bahrak, Audhy Erlista Dewi, Ayu May Vitasari, KEMUDI K3 : KEPEMIMPINAN MURID DALAM PENERAPAN K3 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Aliyah Syifa' Amini, Nataria Wahyuning Subayani, Iqnatia Alfiansyah, PENGEMBANGAN MEDIA BIG BOOK PADA MATERI INDRA PENGLIHATAN DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Berlian Khandak, Shakila Azzahra, Siti Masropah, Syifa Amaliah, AL-MAKSI : PERBANDINGAN DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Arief Ahmad Baqi, Dadan Hamdani Salim, Eka Purjiani Lestari, PERAN JUZ’I DAN JUZIYYAH DALAM PEMBENTUKAN CARA BERPIKIR SISTEMATIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amalia Nur Rosdianah, Enjela Dwi Chandra, Kartika Nur Maharani, Laila Thurohmah, Noor Azida Batubara, PERAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS DALAM PENINGKATAN KUALITAS GURU PADA PROSES PEMBELAJARAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syifa Aulia, Ahmad Suriansyah, Arta Mulya Budi Harsono, ANALISIS PENERAPAN PEMBELAJARAN OUTING CLASS TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS TINGGI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nadia Maulina, Impelementasi Pembelajaran Based Learning Meningkatkan Kemampuan Siswa SMP dalam Menulis Teks Berbasi Fakta dan Opini , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mifta Fausia Saharuddin, Aliza Amelia Putri, Andi Mulawakkan Firdaus, Syamsinah, ANALISIS PEMAHAMAN HAK DAN KEWAJIBAN PADA PELAJARAN PPKN KELAS IV DI SDN NO. 78 BALANG KAB.TAKALAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Restu Wibowo, Muhammad Miftakhussalam, Vava Imam Agus Faisal, IMPLEMENTASI BUDAYA RELIGIUS DI SEKOLAH/MADRASAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Hani Anggraini, Sahnan Ramadani, INTEGRASI ILMU & ISLAM: ISLAMISASI ILMU, INTEGRASI INTERKONEKSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Ibnu Malik, Gathan Hilmawan, INTEGRASI ILMU DAN ISLAM: PENDEKATAN ISLAMISASI ILMU DAN INTEGRASI-INTERKONEKSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



