AL-MAKSI : PERBANDINGAN DALAM ILMU MANTIQ
- Authors
-
-
Didin Hidayat
STAI AL-Azhary CianjurAuthor -
Berlian Khandak
STAI AL-Azhary CianjurAuthor -
Shakila Azzahra
STAI AL-Azhary CianjurAuthor -
Siti Masropah
STAI AL-Azhary CianjurAuthor -
Syifa Amaliah
STAI AL-Azhary CianjurAuthor
-
- Keywords:
- Maksi, ilmu mantiq, logika, validalitas argumen
- Abstract
-
Al-Maksi merupakan konsep penting dalam ilmu mantik yang menekankan ketidaksesuaian atau pertentangan antara dua proposisi atau konsep sebagai dasar untuk menguji konsistensi logis suatu argumen. Konsep ini berfungsi memastikan bahwa suatu penalaran bebas dari kontradiksi dan mengikuti prinsip-prinsip logika yang benar. Secara historis, pemikiran tentang Al-Maksi tidak terlepas dari perkembangan logika sejak Aristoteles, lalu dikembangkan lebih lanjut oleh para filsuf Muslim seperti Al-Farabi dan Ibnu Sina. Prinsip dasar Al-Maksi meliputi hukum non-kontradiksi, hukum identitas, dan hukum pengecualian ketiga yang menjadi fondasi bagi analisis argumen yang valid. Dalam penerapannya, Al-Maksi digunakan untuk menilai hubungan antara premis dan kesimpulan, baik dalam logika deduktif, induktif, maupun abduktif. Konsep ini juga memiliki peran besar dalam pengembangan kemampuan berpikir kritis, baik dalam konteks akademis maupun kehidupan sehari-hari. Dengan menekankan validitas struktur argumen, Al-Maksi membantu membentuk kesimpulan yang rasional, koheren, dan dapat dipertanggungjawabkan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Al-Fārābī, Kitāb al-Qiyās
Al-qur’an, surah al-an’am (76:78)
Al-Razi, Fakhruddin, Al-Mahsul fi 'Ilm al-Mantıḳ, Beirut: Dar al-Fikr, 1988, hlm. 98.
Aristoteles, Analytica Priora, terj. D. P. Henry, Oxford University Press, 2004, hlm. 67.
Aristoteles, Organon
Didin Hidayat, Ilmu Mantik (Bab VII al-maksi) hal 136-141
Ibn Sina. al-Isharat wa al-Tanbihat.
Ibnu Sīnā, Al-Shifā’: al-Mantiq
Peirce, Charles Sanders, Collected Papers of Charles Sanders Peirce, Harvard University Press, 1931, hlm. 203.
- Downloads
- Published
- 2026-01-04
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Didin Hidayat, Alma Nur Marsya Ma’rif, Azkya Kardiannisa Alifah, Wildan Lukmanurhakim, Muhammad Faqih Ridwan, QADHIYAH DAN PENERAPANNYA DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, M. Luthfi Hamzah M, Gina Febriana Qolbi, Mutiara Siti Nurlatifah , QADHIYAH DALAM ILMU MANTIK: KONSEP, KLASIFIKASI, DAN PERANANNYA DALAM PENALARAN LOGIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Sadam Abdilah, Moh Nurfadillah Alamsyah, Siti Nurajizah, Ridwan Fauzi, DASAR-DASAR ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Luthfiah Nurul Qolbi, Nayshila Andini Az-Zahra, Salma Dhiya Jauza, PENTINGNYA ILMU MANTIK/LOGIKA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Naufal Mahfuzh Gozali, Rafi Ahdiat Dwi Putra, Shaira Salsabila Ns, Siti Rabiah Haldawia Rahmani, KONSEP TANAQUDH DALAM ILMU MANTIQ SEBAGAI PRINSIP PENENTUAN KEBENARAN PROPOSISI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Ibnu Malik Fajar, Ilham Abdul Mufid, Silmi Kaffatuzzahra, QADHIYAH DALAM ILMU MANṬIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Uus Rustandi, Siti Sarah, Amelda Nayla Setiana, Fuad Ar-razi, ILMU MANṬIQ DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP TRADISI KEILMUAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Rima Nurunnisa, Maya Ayunda Eppendi, Alvin Bani Ramadhan, Intan Pratama Putri, DILALAH DAN LAFZHIYAH DALAM ILMU MANTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Irfan Maulana, Yayu Wulandari, Ananda Septiani Kurnia, KONSEP AL SYAKL DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Sindyda Nafisah, Jamaludin, Nevi Mulya Safitri, Dede Ihsan Habibul Manan, PERAN ILMU MANTIQ DALAM PERUMUSAN ARGUMEN VALID: KAJIAN ATAS PRINSIP-PRINSIP FUNDAMENTALNYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Silvia Radiyani, INTEGRASI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF K.H. AHMAD DAHLAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nida Urahmah, FENOMENA BAHASA GAUL DI MEDIA SOSIAL DAN DAMPAKNYA TERHADAP BAHASA INDONESIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Kadziyah, Siti Rosiha, Riska Mutia, Mawardi, PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE PBL PADA PEMBELAJARAN IPAS TEMA LINGKUNGAN BERSIH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SDN CIAKAR PAGEDANGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rahmat Maulana Efendi, Fina Amalia , INTEGRASI SPIRITUALITAS DAN SAINS MODERN PENGARUH PEMIKIRAN SAYYED HOSEIN NASR BAGI MODEL PENDIDIKAN HOLISTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sulham Efendi Hasibuan, Rafinas Habib, Aulia Hamka, PENGARUH PERUBAHAN KURIKULUM DAMPAK BELAJAR PADA SISWA PESANTREN Al AZHAR BI'IBADILLAH TAHALAK, UJUNG GADING , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Phutry Aulia Mahriaty, Dea Mustika, Dona A Gratia Situmorang, Neiza Alfisya, Bagas Imam Mahmudi, METODE PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sulham Efendi Hasibuan, Mora Mulia, Akbar Munandar, ANALISIS PENGARUH PROGRAM MA’HAD PADA SANTRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR STUDI KASUS: SMP AL-AZHAR BI’IBADILLAH KELAS VII , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sinta Dwi Lestari, Sri Marmoah, STUDI LITERATUR : PENERAPAN MODEL PLOMP DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anastasya Wansyah, Putri Hendri Julianti, Uswatun Hasanah, Desma Yuliadi Saputra, PENGARUH PEMANFAATAN CHATGPT TERHADAP KETERGANTUNGAN AKADEMIK MAHASISWA FKIP UNTIRTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hikmah Hikmah, Dia Permata Ayu, Interaksi Pembelajaran Berbasis IPTEK dalam Pemaknaan Belajar Siswa Kelas II SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



