PERAN PUSTAKAWAN SEBAGAI DATA CURATOR DALAM MANAJEMEN PENGETAHUAN DI INSTITUSI PENDIDIKAN

Authors
  • Wulan Sri Wahyuni

    Universitas Negeri Padang
    Author
  • Marlini Marlini

    Universitas Negeri Padang
    Author
Keywords:
pustakawan, kurasi data, manajemen pengetahuan, repositori digital, institusi pendidikan
Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran pustakawan sebagai data curator dalam mendukung manajemen pengetahuan di institusi pendidikan. Menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam, penelitian ini melibatkan lima pustakawan dari berbagai perguruan tinggi yang telah menerapkan repositori digital dan kurasi data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pustakawan memainkan peran strategis dalam proses kurasi data, meliputi verifikasi metadata, validasi hak akses, pengelolaan repositori, serta edukasi kepada dosen dan mahasiswa mengenai pentingnya dokumentasi data penelitian. Selain itu, kolaborasi antara pustakawan, peneliti, dan unit teknologi informasi menjadi faktor penting dalam memastikan kualitas, keamanan, dan keberlanjutan data akademik. Penelitian ini juga menemukan sejumlah tantangan seperti kurangnya pemahaman sivitas akademika mengenai manajemen data dan keterbatasan infrastruktur digital. Meskipun demikian, dengan peningkatan kompetensi pustakawan dan dukungan institusi, kurasi data berpotensi besar memperkuat ekosistem manajemen pengetahuan dan meningkatkan visibilitas ilmiah institusi pendidikan di era digital.

Downloads
Download data is not yet available.
References

Aula, L. (2020). Data literacy training in academic libraries: Enhancing researcher awareness toward research data management. Journal of Academic Information Services, 15(2), 45–58.

Harris, J. (2021). Collaborative knowledge environments in higher education: The role of librarians in data governance. Knowledge Management Review, 12(1), 33–48.

IFLA. (2023). Competencies for research data management in academic libraries. International Federation of Library Associations and Institutions.

Lestari, R. (2023). Penguatan kompetensi pustakawan dalam pengelolaan data penelitian di perguruan tinggi. Jurnal Ilmu Perpustakaan Indonesia, 9(1), 12–24.

Mansour, E. (2022). Data curation practices in academic institutions: Challenges and opportunities. Library & Information Science Perspectives, 18(3), 67–82.

Nonaka, I., & Takeuchi, H. (2020). The knowledge-creating company: How Japanese companies create the dynamics of innovation (Revised ed.). Oxford University Press.

Sutoyo, A. (2021). Repositori institusi dan penguatan manajemen data penelitian di perguruan tinggi Indonesia. Jurnal Pustaka Digital, 7(2), 98–110.

Wilkinson, M. D., et al. (2019). The FAIR Guiding Principles for scientific data management and stewardship. Scientific Data, 6(1), 1–9.

Yakel, E. (2019). Archival data curation: Managing lifecycle data across research environments. Archives & Manuscripts, 47(4), 422–437.

Mardiana, S. (2024). Transformasi digital perpustakaan dan peran kurator data dalam mendukung open science. Jurnal Transformasi Informasi, 3(1), 55–70.

Cover Image
Downloads
Published
2026-01-07
Section
Articles

How to Cite

PERAN PUSTAKAWAN SEBAGAI DATA CURATOR DALAM MANAJEMEN PENGETAHUAN DI INSTITUSI PENDIDIKAN. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(3), 751-760. https://cibjournal.com/index.php/sindoro/article/view/5819

Similar Articles

11-20 of 794

You may also start an advanced similarity search for this article.