QADHIYAH DALAM ILMU MANṬIQ
- Authors
-
-
Didin Hidayat
STAI Al-AzharyAuthor -
Ibnu Malik Fajar
STAI Al-AzharyAuthor -
Ilham Abdul Mufid
STAI Al-AzharyAuthor -
Silmi Kaffatuzzahra
STAI Al-AzharyAuthor
-
- Keywords:
- Qadhiyah, Ilmu Manṭiq, Logika Islam, Proposisi, Istidlāl
- Abstract
-
Ilmu manṭiq merupakan salah satu cabang keilmuan dalam tradisi intelektual Islam yang berperan sebagai perangkat metodologis untuk menjaga ketepatan berpikir serta keabsahan proses penalaran. Di antara konsep inti dalam ilmu manṭiq adalah qadhiyah (proposisi), yakni suatu pernyataan yang secara logis memungkinkan untuk dinilai benar atau salah. Artikel ini mengkaji konsep qadhiyah dalam perspektif ilmu manṭiq dengan memfokuskan pembahasan pada definisi, unsur-unsur pembentuk, klasifikasi, serta posisinya dalam mekanisme istidlāl (penarikan kesimpulan). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif berbasis studi kepustakaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa qadhiyah memiliki kedudukan yang sangat fundamental sebagai basis pembentukan silogisme (qiyās) dan argumentasi rasional. Oleh karena itu, pemahaman yang utuh mengenai qadhiyah tidak hanya penting dalam ranah logika formal, tetapi juga memiliki relevansi strategis dalam pengembangan metodologi berpikir kritis pada kajian keislaman kontemporer.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Al-Jurjani, At-Ta’rifat, Dar Al-Kutub Al-Ilmiyyah, Beirut, 2003, hlm. 103.
Ibnu Sina, Al-Asharat wa al-Tanbihat, Dar Al-Ma’rifah, Beirut, 1985, hlm. 45.
Murtadha Muthahhari, Filsafat Logik Islam, Tehran: IFH and Cultural Studies, 2005, hlm. 33–35.
Al-Farabi, Kitab al-Burhan, Beirut: Dar Al-Mashriq, 1984, hlm. 56.
Al-Ghazali, Maqasid al-Falasifah, Beirut: Dar Kutub Al-Ilmiyyah, 1993, hlm. 123.
Ibn Rushd, Tahafut al-Tahafut, Kairo: Dar al-Hadist, 1987, hlm. 132.
Muhammad Abduh, Risalah At-Tawhid, Kairo: Al-Matba’ah al-Amiriyyah, 1897, hlm. 77–79.
- Downloads
- Published
- 2026-01-09
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Didin Hidayat, Alma Nur Marsya Ma’rif, Azkya Kardiannisa Alifah, Wildan Lukmanurhakim, Muhammad Faqih Ridwan, QADHIYAH DAN PENERAPANNYA DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, M. Luthfi Hamzah M, Gina Febriana Qolbi, Mutiara Siti Nurlatifah , QADHIYAH DALAM ILMU MANTIK: KONSEP, KLASIFIKASI, DAN PERANANNYA DALAM PENALARAN LOGIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Sadam Abdilah, Moh Nurfadillah Alamsyah, Siti Nurajizah, Ridwan Fauzi, DASAR-DASAR ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Luthfiah Nurul Qolbi, Nayshila Andini Az-Zahra, Salma Dhiya Jauza, PENTINGNYA ILMU MANTIK/LOGIKA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Naufal Mahfuzh Gozali, Rafi Ahdiat Dwi Putra, Shaira Salsabila Ns, Siti Rabiah Haldawia Rahmani, KONSEP TANAQUDH DALAM ILMU MANTIQ SEBAGAI PRINSIP PENENTUAN KEBENARAN PROPOSISI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Berlian Khandak, Shakila Azzahra, Siti Masropah, Syifa Amaliah, AL-MAKSI : PERBANDINGAN DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Uus Rustandi, Siti Sarah, Amelda Nayla Setiana, Fuad Ar-razi, ILMU MANṬIQ DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP TRADISI KEILMUAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Irfan Maulana, Yayu Wulandari, Ananda Septiani Kurnia, KONSEP AL SYAKL DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Rima Nurunnisa, Maya Ayunda Eppendi, Alvin Bani Ramadhan, Intan Pratama Putri, DILALAH DAN LAFZHIYAH DALAM ILMU MANTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Sindyda Nafisah, Jamaludin, Nevi Mulya Safitri, Dede Ihsan Habibul Manan, PERAN ILMU MANTIQ DALAM PERUMUSAN ARGUMEN VALID: KAJIAN ATAS PRINSIP-PRINSIP FUNDAMENTALNYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Ali Mukmin, Amalia Aderi, Aulia Arivia, Diko Setiawan, E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR’AN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nadhya Istiqomah, A. Arif Rofiki, Ika Putra Viratama, Muhammad Taslim, Didik Efendi, IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KALIGRAFI DALAM PERKEMBANGAN KETERAMPILAN MENULIS ARAB PESERTA DIDIK MI YAA BUNAYYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dia Maharani, Annisa Juliani, Rahma Aulia, Dillah Raya Hasim Batu, SOSIAL MEDIA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) : SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW (SLF) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Deby Ikhsani Ragilia, Alina Nurul Marisa, Nala Wafrotul Arya, Selma Affa Majida, STRATEGI PENGELOLAAN BIMBEL PRIFAT HOME SEBAGAI BENTUK EDUPRENEUR DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tamirin, Nia Andriana, Baiq Hadrah Febrianti, Nurhidayatul Fitriani, PEMBACAAN PUISI YANG EFEKTIF: TINJAUAN SISTEMATIS TERHADAP PENGGUNAAN LAFAL, INTONASI, DAN EKSPRESI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rahma Anisa , Erin Dwi Puspita , Endang Rahayu, Novita Loka, IMPLEMENTASI METODE CERITA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Salsabila Handayani, Abdul Karim Ghoffar, Yelita Megasari, Deni Zein Tarsidi, MENUMBUHKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PPKN: MELALUI STRATEGI GURU DALAM MENCIPTAKAN KELAS DEMOKRATIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitriyah, Sri Ratih Yulianti, Hasan Basri, Ina Daril Hanna, THE IMPLEMENTATION OF WAYGROUND MEDIA TO EXPLORE STUDENTS’ MASTERY OF CONCEPTS IN PROCEDURAL TEXT LEARNING , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eka Faena Guslaila, Sukin Sukin, Vava Imam Agus Faisal, PERAN BUDAYA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Manggarwati Qurrota A’yuni, Riyadi, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TIMELINE GAME TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRONOLOGIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SMA LABSCHOOL UNESA 1 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



