MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA SEKOLAH DASAR
- Authors
-
-
Fitri Wulandari
Universitas Islam RiauAuthor -
Ahmad Yusuf Ariyanto
Universitas Islam RiauAuthor -
Nadhilah Erliani
Universitas Islam RiauAuthor -
Zherli Zulianti
Universitas Islam RiauAuthor
-
- Keywords:
- Manajemen Berbasis Sekolah, Pengelolaan Sumber Daya, Sekolah Dasar, Otonomi Sekolah, Mutu Pendidikan.
- Abstract
-
Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) merupakan pendekatan desentralisasi yang memberikan otonomi sekolah dalam mengelola sumber daya internal secara efektif, efisien, transparan, dan partisipatif untuk meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Dasar (SD) melalui keterlibatan kepala sekolah, guru, siswa, orang tua, dan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus di tiga SD yang telah menerapkan MBS secara aktif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MBS berperan signifikan dalam peningkatan perencanaan anggaran, pengembangan sumber daya manusia, pemanfaatan sarana prasarana, serta pelibatan masyarakat dalam pengambilan keputusan. Namun, tantangan seperti kompetensi manajerial kepala sekolah dan keterbatasan infrastruktur masih perlu diatasi untuk optimalisasi MBS.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Hidayat, R., & Sari, M. (2022). Kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru melalui manajemen berbasis sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 14(2), 145–156.
Kurniawan, D., & Putri, A. R. (2021). Pengelolaan sarana dan prasarana sekolah dasar berbasis manajemen sekolah. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(1), 67–78.
Lestari, S., & Nurhayati, E. (2024). Transparansi pengelolaan dana pendidikan melalui manajemen berbasis sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 21(1), 89–101.
Nugroho, A., Santoso, B., & Widodo, H. (2025). Penguatan tata kelola sekolah melalui implementasi manajemen berbasis sekolah di pendidikan dasar. Jurnal Kebijakan Pendidikan, 10(1), 25–38.
Prasetyo, A., & Lestari, D. (2023). Partisipasi masyarakat dalam meningkatkan mutu pendidikan sekolah dasar. Jurnal Pendidikan dan Masyarakat, 15(2), 112–124.
Putra, R. P., Wahyuni, S., & Maulana, I. (2022). Budaya organisasi sekolah dalam perspektif manajemen berbasis sekolah. Jurnal Kepemimpinan Pendidikan, 9(2), 98–110.
Rahman, F., Amin, M., & Khasanah, U. (2023). Pengembangan sumber daya manusia guru melalui manajemen berbasis sekolah. Jurnal Ilmu Pendidikan, 18(1), 55–66.
Rahman, F., Sulaiman, M., & Anisa, N. (2024). Akuntabilitas pengelolaan dana BOS pada sekolah dasar. Jurnal Keuangan Pendidikan, 6(1), 40–52.
Sari, D., & Anwar, K. (2023). Tantangan implementasi manajemen berbasis sekolah di sekolah dasar. Jurnal Evaluasi Pendidikan, 13(2), 134–146.
Suhartono, E., & Rahmawati, L. (2022). Pengelolaan sumber daya sekolah dasar dalam meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Pendidikan Nasional, 11(3), 201–213.
Wibowo, H., & Prasetyo, Y. (2021). Implementasi manajemen berbasis sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan dasar. Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan, 5(2), 88–99.
- Downloads
- Published
- 2026-01-10
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Septy Nurfadhillah, Allya Ramdhonnesia, Musfiroh Andi Rahayu, ANALISIS KESULITAN MENULIS KELAS TINGGI DI SDN PERIUK JAYA PERMAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alif Wahyu Arnanda, Dhani Afandhi, Muhammad Alvin Prabowo Mukti, Novel Diah Anggraini, Rangga Bahtiar, Yusep Nursultan, Yanu Insan Lerianto, KONSEP DASAR PEMBELAJARAN MENDALAM DALAM KONTEKS PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Masfuroh Masfuroh, Moch Ikhsan Hoerudin, Berlian Khanda, Gina Aulia Nur Agustina, Cahya Nurul Inayah, FILSAFAT ILMU DALAM KAJIAN PENDIDIKAN: APLIKASI DALAM PAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yogi Birrul Walid Sugandi, Ryan Cahyadi, Sri Rizkia Darma, Nailan Izzati, Nia Aulia, Muhammad Ari Huzairi, PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS DASAR ANAK MELALUI PROGRAM “COURSE ENGLISH FOR KIDS” BERBASIS AKTIVITAS INTERAKTIF DI MADRASAH DARUL ULUM TETEBATU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hawazien, Dios Marta Apriawan, Adila Anjani, PENGARUH PENDIDIKAN PANCASILA DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER MAHASISWA DI LINGKUNGAN KAMPUS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Putri Faradita Insani, Sefiana Aulia Rahmatika, Veriska Rusmaniar, Dega Sopyan, Ratna Dewi, IMPLEMENTASI KODE ETIK GURU DALAM MENUMBUHKAN SIKAP PROFESIONAL PENDIDIK DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Afif Imran Prasetyo, Isman Efendi Limbong, PERAN PENDIDIKAN DAN PENYULUHAN PERKEBUNAN DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN PETANI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ulfi, Feby Rizky Maulani, Selnistia Hidayani, PERAN PENDIDIKAN DALAM MEMBANGUN GENERASI BERKARAKTER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Helen Kristina Sagala, Gerin Anggreini, Girl Febby Rapyta Marpaung, Grace Deswanti Purba, Gita Novelia Ompusunggu, ANALISIS MASALAH MISKONSEPSI BESARAN PENGUKURAN PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Septy Nurfadhillah, Shafaa Brilianti, Metha Rahmatika, Pringga Dani, ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PADA SISWA KELAS RENDAH DI SDN SINDANGSARI 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



