MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA SEKOLAH DASAR
- Authors
-
-
Fitri Wulandari
Universitas Islam RiauAuthor -
Ahmad Yusuf Ariyanto
Universitas Islam RiauAuthor -
Nadhilah Erliani
Universitas Islam RiauAuthor -
Zherli Zulianti
Universitas Islam RiauAuthor
-
- Keywords:
- Manajemen Berbasis Sekolah, Pengelolaan Sumber Daya, Sekolah Dasar, Otonomi Sekolah, Mutu Pendidikan.
- Abstract
-
Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) merupakan pendekatan desentralisasi yang memberikan otonomi sekolah dalam mengelola sumber daya internal secara efektif, efisien, transparan, dan partisipatif untuk meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Dasar (SD) melalui keterlibatan kepala sekolah, guru, siswa, orang tua, dan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus di tiga SD yang telah menerapkan MBS secara aktif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MBS berperan signifikan dalam peningkatan perencanaan anggaran, pengembangan sumber daya manusia, pemanfaatan sarana prasarana, serta pelibatan masyarakat dalam pengambilan keputusan. Namun, tantangan seperti kompetensi manajerial kepala sekolah dan keterbatasan infrastruktur masih perlu diatasi untuk optimalisasi MBS.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Hidayat, R., & Sari, M. (2022). Kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru melalui manajemen berbasis sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 14(2), 145–156.
Kurniawan, D., & Putri, A. R. (2021). Pengelolaan sarana dan prasarana sekolah dasar berbasis manajemen sekolah. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(1), 67–78.
Lestari, S., & Nurhayati, E. (2024). Transparansi pengelolaan dana pendidikan melalui manajemen berbasis sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 21(1), 89–101.
Nugroho, A., Santoso, B., & Widodo, H. (2025). Penguatan tata kelola sekolah melalui implementasi manajemen berbasis sekolah di pendidikan dasar. Jurnal Kebijakan Pendidikan, 10(1), 25–38.
Prasetyo, A., & Lestari, D. (2023). Partisipasi masyarakat dalam meningkatkan mutu pendidikan sekolah dasar. Jurnal Pendidikan dan Masyarakat, 15(2), 112–124.
Putra, R. P., Wahyuni, S., & Maulana, I. (2022). Budaya organisasi sekolah dalam perspektif manajemen berbasis sekolah. Jurnal Kepemimpinan Pendidikan, 9(2), 98–110.
Rahman, F., Amin, M., & Khasanah, U. (2023). Pengembangan sumber daya manusia guru melalui manajemen berbasis sekolah. Jurnal Ilmu Pendidikan, 18(1), 55–66.
Rahman, F., Sulaiman, M., & Anisa, N. (2024). Akuntabilitas pengelolaan dana BOS pada sekolah dasar. Jurnal Keuangan Pendidikan, 6(1), 40–52.
Sari, D., & Anwar, K. (2023). Tantangan implementasi manajemen berbasis sekolah di sekolah dasar. Jurnal Evaluasi Pendidikan, 13(2), 134–146.
Suhartono, E., & Rahmawati, L. (2022). Pengelolaan sumber daya sekolah dasar dalam meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Pendidikan Nasional, 11(3), 201–213.
Wibowo, H., & Prasetyo, Y. (2021). Implementasi manajemen berbasis sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan dasar. Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan, 5(2), 88–99.
- Downloads
- Published
- 2026-01-10
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Nadya Dwi Ariani, Dea Mustika, PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA BERBASIS NILAI PANCASILA DI SDN 013 KEBUN CINA PERANAP , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dwi Asti Handayani Sihombing, Fikri Hamdi Husaini, Muhammad Irfandi, Sayyidah Atikah, SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: MODEL PENDIDIKAN AKHLAK BERBASIS EMOTIONAL INTELLIGENCE DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Diah Cahyaning Rusika, Seri Ulandari, Sintia Dwipa Anjani, Milla Mawarni, Peby Chattrindo, Jumiatul Siti Muliana, Nurhadini Zulfaranti, Fera Gustiana, Ramadhani Ade Tiara, PERMASALAHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM DEEP LEARNING DI SDN 99 KOTA BENGKULU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anggun Tri Wijaya , Rara Ramadhani, Marinda Elvani Putri, Deby, ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS ICT DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 20 PALEMBANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Alsyamsari Abriyanti, Elindra Yetti, Romi Nursyam , Skill dan Mindset Pendidik Seni di Era Digital: Inovasi Pembelajaran Gerak Tari Tradisional sebagai Media Pendidikan Multikultural , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Kenny Regan, Erwan Musadad, Putri Wahyuningsih, Episiasi Episiasi, PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DI SEKOLAH DASAR: STUDI PUSTAKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shabrina Nurachman, Siti Kadziyah, Akhmad Syaifulloh, Septy Nurfadhillah M.Pd, PENDIDIKAN INKLUSI BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS(ABK) TUNAGRAHITA MELALUI KEGIATAN BERMAIN EDUKATIF DI SDN PONDOK BAHAR 3 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ika Restu Wulandari, Imam Tasyrif, Abdul Azis, Maemanah, MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE GAMIFIKASI BERBASIS TEKNOLOGI PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS 3 SD NEGERI 90 SAMPULUNGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mira Silvia, Supratman Zakir, PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENINGKATKAN SCHOOL BRANDING MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI SD NEGERI 08 KUBU TANJUNG KOTA BUKITTINGGI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Auliya Sari, Dewi Robiatun Muharomah, Gigin Ginanjar, STUDI PENDAHULUAN DAMPAK PENGUNAAN CHAT GPT TERHADAP KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI JAMUR (Fungi) KELAS X DI SMAN 1 LEBAK WANGI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



