PERAN MANAJEMEN RISIKO DALAM PENINGKATAN INOVASI PEMBELAJARAN DIGITAL DI PERGURUAN TINGGI
- Authors
-
-
Hanifa Septia Razuli
Universitas Negeri PadangAuthor -
Irsyad Irsyad
Universitas Negeri PadangAuthor -
Merika Setiawati
Universitas Negeri PadangAuthor
-
- Keywords:
- Manajemen risiko, inovasi pembelajaran digital, literasi digital, perguruan tinggi, risiko teknologi
- Abstract
- Transformasi pendidikan menuju era digital menuntut perguruan tinggi untuk mampu berinovasi dalam metode pembelajaran sambil menghadapi risiko baru seperti ketidakpastian teknologi, kurangnya literasi digital, keamanan data, dan kecepatan adopsi teknologi. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana manajemen risiko dapat mendukung peningkatan inovasi pembelajaran digital di perguruan tinggi melalui studi literatur. Metode penelitian menggunakan telaah artikel ilmiah terkini yang membahas hubungan antara manajemen risiko, literasi digital, dan inovasi pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa institusi pendidikan yang menerapkan kerangka manajemen risiko secara sistematik termasuk identifikasi, mitigasi, pemantauan dan kontrol memiliki kinerja inovasi pembelajaran digital yang lebih baik.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- Author Biographies
- References
-
Bond, M., Buntins, K., Bedenlier, S., Zawacki-Richter, O., & Kerres, M. (2020). Mapping research in student engagement and educational technology in higher education. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 17(1), 1–30.
ISO 31000:2018. Risk Management – Principles and Guidelines. Geneva: International Organization for Standardization.
Khoerunnisa, R., & Hidayat, W. (2024). Implementasi Manajemen Risiko Dalam Pengembangan Kurikulum di SMP QLP Rabbani Bandung. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 42–49.
Novita Setyaningrum, N., & Maria, E. (2024). Penerapan ISO 31000:2018 untuk Manajemen Risiko pada Sistem Informasi Sekolah Terpadu. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI), 7(1), 31–44.
Setyadi, A., Pawirosumarto, S., Damaris, A., et al. (2025). Risk management, digital technology literacy, and modern learning environments in enhancing learning innovation performance: A framework for higher education. Education and Information Technologies. Springer.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-01-11
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Alip Sugiarto, Try Dimas Yogo, Rizki Ananda, Muhammad Raditya Syahputra, Varel Arga Agustian, Wahyu Fauzan, Fitrah Arya Ali, Steven Jhonatan Sijabat, Fito Handika, M Farid Fadyan, Kelvin Kembran Jeremiah Hutasoit, Ere Mardella Arbiani, IMPLEMENTASI KOMUNIKASI PENDIDIKAN GURU TERHADAP KETERLIBATAN AKTIF SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN KELAS SEKOLAH MENENGAH PERTAMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Neng Leli, Nandang Kosim, Desyi Rosita, PENERAPAN MODEL REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN MATA PEAJARAN MATEMATIKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aliyah Syifa' Amini, Nataria Wahyuning Subayani, Iqnatia Alfiansyah, PENGEMBANGAN MEDIA BIG BOOK PADA MATERI INDRA PENGLIHATAN DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fadya Afrianti Dwi Nova, Nur Indah Safitri, Andi Mulawwakkang Firdaus, Ratnawati, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SATUAN PANJANG TIDAK BAKU MENGGUNAKAN MEDIA TIMBANGAN SEDERHANA BOTOL PLASTIK KELAS 2 DI UPT SD NEGERI 78 BALANG KABUPATEN TAKALAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Laelatu Saadiah, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VIDEO ANIMASI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIJAIYAH PADA ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dinda Syifa Dahlia, Nailul Marrom, Rijki Wildani, Rifa Fakhriyah, Iskandar Mubarok, Rojli, Moh. Nur Arifin, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKHLAK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI BIMBINGAN KALSIKAL DI MAN 5 CIREBON , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Farhan Arif Alfarisi, Lepiya Juniza, Fitri Arisanti, TIPE DAN GAYA KEPEMIMPINAN DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM: ANALISIS KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, PARTISIPATIF, DAN BERBASIS NILAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Septy Nurfadhillah, Ananda Muthia, Meilin Manisa Khoiriyah, Nawang Wafiq Azizah, Zahra Damayanti, ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD NEGERI CIPETE 4 PADA PEMBELAJARAN INKLUSIF , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ade Berliana Putri Nandini, Ismail Marzuki, Arissona Dia Indah Sari, UPAYA MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN KELAS IV SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Fikri, Arta Mulya Budi Harsono, Ahmad Suriansyah, OPTIMALISASI PEMBELAJARAN UNTUK SISWA ABK DENGAN KETIADAAN GPK DI SEKOLAH DASAR NON-INKLUSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.