FENOMENA BAHASA GAUL DI MEDIA SOSIAL DAN DAMPAKNYA TERHADAP BAHASA INDONESIA
- Authors
-
-
Nida Urahmah
Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi AmuntaiAuthor
-
- Keywords:
- Bahasa gaul, Media sosial, TikTok, Instagram, Bahasa Indonesia
- Abstract
-
Perkembangan media sosial telah membawa perubahan signifikan terhadap pola komunikasi masyarakat, khususnya dalam penggunaan bahasa. Salah satu fenomena yang menonjol adalah meningkatnya penggunaan bahasa gaul di berbagai platform media sosial, seperti TikTok dan Instagram. Bahasa gaul digunakan sebagai sarana ekspresi identitas, kreativitas, serta kedekatan sosial antar pengguna. Namun, penggunaan bahasa gaul secara berlebihan berpotensi memengaruhi penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, terutama dalam konteks formal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk bahasa gaul yang digunakan di media sosial serta menganalisis dampaknya terhadap penggunaan Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan sosiolinguistik. Data diperoleh dari unggahan dan komentar pengguna media sosial yang dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa gaul di media sosial didominasi oleh pemendekan kata, penggunaan istilah asing, plesetan kata, dan campur kode. Dampak penggunaan bahasa gaul terlihat pada perubahan kebiasaan berbahasa pengguna serta menurunnya kesadaran terhadap penggunaan bahasa baku, yang berpotensi terbawa ke dalam ranah formal seperti pendidikan dan penulisan akademik. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran berbahasa agar penggunaan bahasa di media sosial tetap memperhatikan kaidah Bahasa Indonesia sesuai konteks komunikasi
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- Author Biography
- References
-
Alwi, H., Dardjowidjojo, S., Lapoliwa, H., & Moeliono, A. M. (2017). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Chaer, A. (2014). Sosiolinguistik: Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta.
Chaer, A., & Agustina, L. (2010). Sosiolinguistik: Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta.
Holmes, J. (2013). An Introduction to Sociolinguistics. London: Routledge.
Kridalaksana, H. (2011). Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia.
Nasrullah, R. (2017). Media Sosial: Perspektif Komunikasi, Budaya, dan Sosioteknologi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Tarigan, H. G. (2015). Pengajaran Pragmatik. Bandung: Angkasa.
Wardhaugh, R. (2006). An Introduction to Sociolinguistics. Oxford: Blackwell Publishing.
Yule, G. (2014). The Study of Language. Cambridge: Cambridge University Press
- Downloads
- Published
- 2026-01-13
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Nurul Hafifah Amanda, Rofiqoh, PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN ANTUSIASME BELAJAR BAHASA INGGRIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitri Auliyah, Septy Nurfadhillah, Riska Mutia, Siti Rosiha, ASESMEN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSI UNTUK ANAK AUTISME DI SDN PONDOK BAHAR 03 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Yuwafa Faurelio Yahya, Taswirul Afkar, Seftia Wulan Ayu Ningrum, Tiwi Widya Lestari, Misbahul Khanif, INTEGRASI AI BOOK CREATOR DALAM PEMBELAJARAN DEEP LEARNING OLEH MAHASISWA PPL UNIM DI SMAN 1 DAWARBLANDONG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M Khairul Harjoni, Mudarman Mudarman, Okti Patia Sari Okti Patia sari, Dea Septia Aulia Dea Septia Aulia, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS LHO MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X SMA ISLAM PLUS MUSTHOFA KAMAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anggun Setiani, Nur Khasanah, PENDIDIKAN MULTIKULTURAL SEBAGAI RESPONS TERHADAP KONFLIK SOSIAL DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zahwan Nabil Saputra, Willy Handri, PERAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM INTERNALISASI PENERAPAN EYD V OLEH MAHASISWA DI PERGURUAN TINGGI: KAJIAN LITERATUR KUALITATIF , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lina Puspisasari, Rizki Alfaiq, Shaira Salsabila Ns, Yaya Mulyadi, Yeni Nursilah, GERAKAN UMAT ISLAM DI INDONESIA AWAL ABAD XX , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dwi Lailatus Sofa, Siti Samirotul Ma’rifah, Mokhammad Miftakhul Huda, PENDIDIKAN IPS SEBAGAI SOLUSI DARURAT: PEMBENTUKAN KESADARAN SOSIAL KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PENANGGULANGAN BANJIR INFORMASI DAN HOAKS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rahma Anisa , Erin Dwi Puspita , Endang Rahayu, Novita Loka, IMPLEMENTASI METODE CERITA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Marsita Dwi Adistina, Agus Lestari , Pengembangan Storyboard Berbasis Digital sebagai Media Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Literasi Digital Mahasiswa , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



