ILMU MANṬIQ DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP TRADISI KEILMUAN ISLAM
- Authors
-
-
Didin Hidayat
Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor -
Uus Rustandi
Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor -
Siti Sarah
Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor -
Amelda Nayla Setiana
Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor -
Fuad Ar-razi
Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Azhary CianjurAuthor
-
- Keywords:
- Ilmu Manṭiq, logika Islam, ushul fiqh, literasi logis, keilmuan Islam
- Abstract
-
Di tengah meluasnya misinformasi di ruang digital serta menurunnya kemampuan literasi logis di kalangan generasi muda Muslim Indonesia—di mana sekitar 60% pengguna internet tercatat terpapar hoaks setiap pekan (We Are Social, 2025)—ilmu Manṭiq memiliki signifikansi strategis sebagai instrumen berpikir rasional dalam meredam polarisasi keagamaan dan kecenderungan radikalisme. Signifikansi ini kian menguat apabila dikaitkan dengan temuan survei Kementerian Agama RI (2024) yang mengungkap bahwa hanya 35% santri mampu menerapkan qiyas secara tepat, meskipun secara historis mantiq telah menjadi fondasi penting dalam pengembangan ushul fiqh dan ilmu kalam.
Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran historis sekaligus aktual ilmu Manṭiq dalam khazanah keilmuan Islam, sekaligus memetakan celah penelitian (research gap) terkait upaya adaptasinya dalam konteks digital di Indonesia.
Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif berbasis studi literatur, melalui penelusuran sumber primer berupa kitab-kitab klasik mantiq serta sumber sekunder seperti artikel ilmiah dan hasil survei mutakhir. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik content analysis tematik guna menelusuri dinamika perkembangan serta penerapan ilmu Manṭiq dari masa ke masa.
Temuan penelitian menunjukkan bahwa mantiq tidak hanya berkontribusi signifikan dalam pembentukan disiplin ushul fiqh melalui mekanisme qiyas, tetapi juga memiliki relevansi praktis dalam menganalisis dan menyaring hoaks di media sosial. Kontribusi tersebut tercermin baik secara teoretis melalui perumusan kerangka hibrida antara mantiq klasik dan logika modern, maupun secara aplikatif melalui rekomendasi penguatan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) di lingkungan pesantren.
Sebagai penutup, penelitian ini menegaskan peran strategis ilmu Manṭiq dalam membangun tradisi berpikir kritis dalam Islam kontemporer. Untuk pengembangan ke depan, disarankan adanya penelitian lanjutan yang bersifat empiris, khususnya terkait integrasi dan pemanfaatan teknologi AI dalam pembelajaran mantiq di perguruan tinggi Islam di Indonesia.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Alfutuhatul Aqliyyah. (2011). Ilmu mantiq dan perkembangannya. http://alfutuhatul-aqliyyah.blogspot.com/2011/10/ilmu-mantiq-dan-perkembangannya.html
Al-Ghazali, A. H. (w. 505 H/1111 M). Miyar al-Ilm fi Fann al-Mantiq (Edisi terjemahan modern: Hidayat, D., 2025). Ikatan Alumni UPI.
Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa
Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (4th ed.). Sage Publications.
Fakhry, M. (2004). A history of Islamic philosophy (3rd ed.). Columbia University Press.
Harahap, L. R. (2023). Hubungan ilmu mantiq dalam pengembangan ilmu-ilmu Islam. Ekshis: Jurnal Ekonomi Khazanah dan Sosial-Humaniora Islam, 2(1), 1–15. https://journal.yayasanhaiahnusratulislam.or.id/index.php/ekshis/article/download/19/38
Hidayat, D. (2025). Ilmu mantiq: Berpikir logis dan kritis. Ikatan Alumni UPI. https://scholar.google.com/citations?user=AC8OC00AAAAJ
Kuliahalislam. (2023, December 11). Kontribusi ilmu mantiq dalam keilmuan Islam. https://kuliahalislam.com/kontribusi-ilmu-mantiq-dalam-keilmuan-islam/
Lirboyo. (n.d.). Sejarah perkembangan ilmu mantiq. https://lirboyo.net/sejarah-perkembangan-ilmu-mantiq/
Mundofi, A. (2020). Pengaruh mantiq (logika) dalam perkembangan ilmu keislaman di era modern. Jurnal Ilmu Ushuluddin, Universitas Islam Negeri Jakarta. https://journal2.uinjkt.ac.id/index.php/ilmu-ushuluddin/article/download/10904/pdf
Munib, M. (2020). Hubungan ilmu mantiq dalam pengembangan ilmu-ilmu Islam. Ekshis Journal. https://journal.yayasanhaiahnusratulislam.or.id/index.php/ekshis/article/download/19/38
Nasution, H. B. (2020). Hubungan ilmu manthiq (logika) dengan ushul fiqh. Neliti Publications. https://media.neliti.com/media/publications/372123-none-ac662d96.pdf
Penerbit Litnus. (n.d.). Ilmu mantiq. https://repository-penerbitlitnus.co.id/61/1/Ilmu%20Mantiq.pdf
Wakidy, Y. (2018, May 18). Sejarah ilmu mantiq (logika) dan perkembangannya. https://wakidyusuf.wordpress.com/2018/05/18/sejarah-ilmu-mantiq-logika-dan-perkembangannya/
We Are Social. (2025). Digital 2025: Indonesia report. https://wearesocial.com/id/blog/2025/01/digital-report-2025
- Downloads
- Published
- 2026-01-15
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Didin Hidayat, Alma Nur Marsya Ma’rif, Azkya Kardiannisa Alifah, Wildan Lukmanurhakim, Muhammad Faqih Ridwan, QADHIYAH DAN PENERAPANNYA DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, M. Luthfi Hamzah M, Gina Febriana Qolbi, Mutiara Siti Nurlatifah , QADHIYAH DALAM ILMU MANTIK: KONSEP, KLASIFIKASI, DAN PERANANNYA DALAM PENALARAN LOGIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Uus Rustandi, Sindyda Nafisah, SEJARAH PERKEMBANGAN FILSAFAT ILMU: KLASIK, MODERN, KONTEMPORER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Sadam Abdilah, Moh Nurfadillah Alamsyah, Siti Nurajizah, Ridwan Fauzi, DASAR-DASAR ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Luthfiah Nurul Qolbi, Nayshila Andini Az-Zahra, Salma Dhiya Jauza, PENTINGNYA ILMU MANTIK/LOGIKA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Naufal Mahfuzh Gozali, Rafi Ahdiat Dwi Putra, Shaira Salsabila Ns, Siti Rabiah Haldawia Rahmani, KONSEP TANAQUDH DALAM ILMU MANTIQ SEBAGAI PRINSIP PENENTUAN KEBENARAN PROPOSISI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Berlian Khandak, Shakila Azzahra, Siti Masropah, Syifa Amaliah, AL-MAKSI : PERBANDINGAN DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Ibnu Malik Fajar, Ilham Abdul Mufid, Silmi Kaffatuzzahra, QADHIYAH DALAM ILMU MANṬIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Siti Sarah, Silmi Kafatuzzahra, KAJIAN KRITIS FILSAFAT ILMU, MODERNITAS, DAN DINAMIKA PERKEMBANGAN IPTEK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Rima Nurunnisa, Maya Ayunda Eppendi, Alvin Bani Ramadhan, Intan Pratama Putri, DILALAH DAN LAFZHIYAH DALAM ILMU MANTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Muhammad Akbar Dzil Ikram, Shofi Kiromim Baroroh, Olief Via Wulandari, Citra Khairunnisa Asyifa, Indah Annisa Adha, PENERAPAN LITERASI DIGITAL DI SDN 106 PALEMBANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Neng Leli, Nandang Kosim, Desyi Rosita, PENERAPAN MODEL REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN MATA PEAJARAN MATEMATIKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anisa Putri Ramadhani, Tasya Dania Alddzahra, Indriayana, Pidiya Rahmah, Dea Mustika, IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN BERMAKNA DI SDN 007 TEMBILAHAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Asyifa Dalail Khairat, Sufi Salsa Billa, Dzakiyah Khairiyah, Miftahul Husna, Rena Revita, MODEL SUPERVISI KLINIS DIFERENSIASI SEBAGAI STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN ABAD KE-21 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tania Zukni, Alpina Ningsih, Nur Syahirah, Gusmaneli, IKLIM KELAS YANG POSITIF DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHADIRAN SISWA STUDI KASUS PADA SMA DI PADANG PANJANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Agna Ulfah Fauziah, Ai Nurmaya Juwaenah, Shaira Salsabila, Hassa Nur’aidah, PROBLEMATIKA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dwi Aisyah Putri, Natasya Aulia, Ronauli Simamora, Dea Mustika, ANALISIS PERMASALAHAN PEMBELAJARAN YANG MEMPENGARUHI KEAKTIFAN SISWA DI KELAS SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitria Mardika,M.Pd, Nabilla Yusda, Vinia Aprillia, Alya Nabilla, EFEKTIVITAS MEDIA MISTERI CALIX BERBASIS DISCOVERY LEARNINGTERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitriyah, Sri Ratih Yulianti, Hasan Basri, Ina Daril Hanna, THE IMPLEMENTATION OF WAYGROUND MEDIA TO EXPLORE STUDENTS’ MASTERY OF CONCEPTS IN PROCEDURAL TEXT LEARNING , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Arbain, Rikke Kurniawati, PENINGKATAN KETERAMPILAN LITERASI BAHASA INDONESIA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS DISKUSI PADA SISWA KELAS III SD SIDOKEPUNG 1 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



