MINIMNYA ANALISIS KONSEPTUAL DAN FILOSOFIS TERHADAP KONSEP AL-MUSTAWI DALAM KAJIAN LOGIKA ISLAM
- Authors
-
-
Didin Hidayat
IAI Al-Azhary CianjurAuthor -
Neng Alda Nihayatuzein
IAI Al-Azhary CianjurAuthor -
Gina Zainunnisa
IAI Al-Azhary CianjurAuthor -
M Ramli Surya Ramsyah
IAI Al-Azhary CianjurAuthor
-
- Keywords:
- al-Mustawi, logika Islam, analisis konseptual, filsafat logika, rasionalitas proposisi
- Abstract
-
Dalam tradisi logika Islam, al-Mustawi dipahami sebagai konsep yang menandai kesetaraan relatif antara dua proposisi atau argumen berdasarkan validitas dan keterkaitan logis, berfungsi sebagai indikator awal dalam menilai rasionalitas sebelum dilakukan analisis mendalam terhadap bentuk dan substansi argumen. Namun, kajian literatur mantik hingga kini lebih menekankan pendekatan deskriptif-operasional, sehingga analisis konseptual dan filosofis yang menyinggung landasan epistemologis, implikasi teoritis, serta hubungan dengan isu kebenaran, validitas, dan batas rasionalitas manusia masih sangat terbatas. Penelitian ini bertujuan menelaah peran al-Mustawi, mengidentifikasi keterbatasan kajian terdahulu, mengeksplorasi potensi filosofisnya, dan mendorong reposisi konsep ini sebagai elemen sentral dalam logika Islam kontemporer. Dengan menggunakan metode kualitatif kepustakaan (library research) deskriptif-analitis, data dari literatur primer dan sekunder dianalisis untuk memetakan dominasi aspek teknis sekaligus mengungkap celah teoretis yang ada. Hasil kajian menunjukkan bahwa al-Mustawi selama ini cenderung diposisikan sebagai alat praktis semata, yang membatasi perkembangan logika Islam yang lebih dinamis, sehingga menekankan urgensi integrasi refleksi filosofis guna memperkaya kerangka teori. Berdasarkan temuan ini, penelitian lanjutan disarankan mengeksplorasi al-Mustawi melalui pendekatan interdisipliner yang menggabungkan perspektif historis dan filosofis, sehingga celah konseptual dapat ditutup dan posisinya diperkuat sebagai konsep logis sentral dalam tradisi logika Islam.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Al-Ghazali. 1990. Mi’yar al-‘Ilm. Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah.
Al-Razi, Fakhruddin. 1988. Al-Mahsul fi ‘Ilm al-Mantik. Beirut: Dar al-Fikr.
Arifin, S., Nara, K. S. R. K., Basri, L., Damanik, F. H. S., Remtulla, A. N., Baihaky, R., ... & Arusani, A. 2025. Dasar-Dasar Filsafat. Star Digital Publishing.
Aristoteles. 2004. Analytica Priora. Terj. D. P. Henry. Oxford: Oxford University Press.
Hidayat, Didin. 2025. Ilmu Mantik: Berfikir Kritis dan Logis. Bandung: Penerbit IKA UPI.
Hurley, Patrick J. 2012. A Concise Introduction to Logic. Cengage Learning.
Ibnu Sina. 1974. Kitab al-Shifa: Logika (S. M. Raza, Terj.). Islamic Book Foundation.
Mundofi, A. A. 2024. Pengaruh mantiq (logika) dalam perkembangan ilmu keislaman di era modern. Educatia: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam, 14(1), 38-58.
Nur, M. 2020. The Qur’anic logic in al-Ghazali’s book al-Qisṭās al-Mustaqīm. Kalam, 14(1), 37-56.
Peirce, Charles Sanders. 1931. Collected Papers of Charles Sanders Peirce. Harvard: Harvard University Press.
Russell, Bertrand. 1910. Principia Mathematica. Cambridge: Cambridge University Press.
Smith, Peter. 2003. An Introduction to Formal Logic. Cambridge: Cambridge University Press.
Wahid, P. A. (n.d.). Epistemologi pendidikan Islam transformatif.
Walton, Douglas N. 2008. Informal Logic: A Pragmatic Approach. Cambridge: Cambridge University Press.
- Downloads
- Published
- 2026-01-17
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Maspuroh, M. Ramli Surya Ramsyah, Gina Zainunnisa, Raya Rahma, HAKIKAT FILSAFAT : PENGERTIAN, CABANG, FUNGSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Alma Nur Marsya Ma’rif, Azkya Kardiannisa Alifah, Wildan Lukmanurhakim, Muhammad Faqih Ridwan, QADHIYAH DAN PENERAPANNYA DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, M. Luthfi Hamzah M, Gina Febriana Qolbi, Mutiara Siti Nurlatifah , QADHIYAH DALAM ILMU MANTIK: KONSEP, KLASIFIKASI, DAN PERANANNYA DALAM PENALARAN LOGIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Sadam Abdilah, Moh Nurfadillah Alamsyah, Siti Nurajizah, Ridwan Fauzi, DASAR-DASAR ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Luthfiah Nurul Qolbi, Nayshila Andini Az-Zahra, Salma Dhiya Jauza, PENTINGNYA ILMU MANTIK/LOGIKA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maspuroh, Neng Alda Nihayatuzein, Dadan Hamdani Salim, Siti Nurlaela, HAKIKAT ILMU: DEFINISI, CIRI-CIRI, DAN KLASIFIKASI UMUM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Naufal Mahfuzh Gozali, Rafi Ahdiat Dwi Putra, Shaira Salsabila Ns, Siti Rabiah Haldawia Rahmani, KONSEP TANAQUDH DALAM ILMU MANTIQ SEBAGAI PRINSIP PENENTUAN KEBENARAN PROPOSISI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Ibnu Malik Fajar, Ilham Abdul Mufid, Silmi Kaffatuzzahra, QADHIYAH DALAM ILMU MANṬIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Berlian Khandak, Shakila Azzahra, Siti Masropah, Syifa Amaliah, AL-MAKSI : PERBANDINGAN DALAM ILMU MANTIQ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Didin Hidayat, Uus Rustandi, Siti Sarah, Amelda Nayla Setiana, Fuad Ar-razi, ILMU MANṬIQ DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP TRADISI KEILMUAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Febriyah Izzatur Rif’ah, Sania Br Tampubolon, Andika Adidanda Siswoyo, PENYESUAIAN DIRI SANTRI BARU MAHASISWA DALAM PROSES PENDIDIKAN KARAKTER DI PESANTREN AL- QUR’AN AL - MASHDUQIE TELANG KAMAL BANGKALAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shafa Sabrina Salsabila, Yani Achdiani , Gina Indah Permata Nastia, Keluarga Sebagai Ruang Pertama Pendidikan Inklusif: Tantangan dan Solusi , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Damar Yustian, Kharisma Pratidina, DAMPAK IMPLEMENTASI DEEP LEARNING PADA HASIL BELAJAR SISWA FASE CSDIT MUHAMMADIYAH RAWALO PADA PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP MATA PELAJARAN MATEMATIKA PENDUKUNG SEKOLAH AMAN BENCANA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Uswatun Khasanah, MEDIA UNPLUGGED PETIKA, INOVASI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI ETIKA KECERDASAN ARTIFISIAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eva Betty Simanjuntak, Dea Yuanita Nasution, Inka Dewi Saputri, Nazwa Salsabila, Nurul Rizkiyah Siregar, THE APPLICATION OF THE PHONICS APPROACH IN BILINGUAL LEARNING : IMPROVE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS' UNDERSTANDING OF SPELLING NAMES USING THE ENGLISH ALPHABET , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ridha Annisa, Novita Efendi, Chintia Regina Sidabutar, Fikri Okta Irawanda, Hendra Imaginer Halawa, Bunga Ardinal Tofani, ART THERAPY SEBAGAI MEDIA EDUKASI UNTUK PENGEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK DI SDN 23 KOTO TUO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anri Parsaulian Nainggolan, Pitriana Tandililing, Ellen Ivony Taliak, PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI FUNGSI KUADRAT KELAS X. , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Annisa Ummu Habibah, Natasya Ayu Permadani, EFEKTIVITAS STRATEGI PJBL UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA SMA DALAM MENULIS CERPEN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dayinta Septi Nugrahini, Ernita Vika Aulia, Muhamad Arif Mahdiannur, STRATEGI KOMPREHENSIF PENCEGAHAN DAN PENANGGULANGAN STUNTING PADA BALITA DI INDONESIA MELALUI PENDIDIKAN KESEHATAN DAN OPTIMALISASI 1.000 HARI PERTAMA KEHIDUPAN: STUDI LITERATUR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Luvy Cahyani, Adib Nur Fakhrian, Pipit Hanifah, Deni Zein Tarsidi, PEMANFAATAN MEDIA PIRAMIDA DALAM PENDIDIKAN PANCASILA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



