SOSIAL MEDIA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) : SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW (SLF)

• Dia Maharani

  STAI Raudhatul Akmal

  Author

• Annisa Juliani

  STAI Raudhatul Akmal

  Author

• Rahma Aulia

  STAI Raudhatul Akmal

  Author

• Dillah Raya Hasim Batu

  STAI Raudhatul Akmal

  Author

Penelitian ini berjudul “Sosial Media sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI): Systematic Literature Review” yang bertujuan untuk menganalisis peran, manfaat, serta tantangan penggunaan media sosial dalam pembelajaran PAI di era digital. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan menelaah berbagai hasil penelitian nasional dan internasional terkait pemanfaatan platform seperti YouTube, Instagram, TikTok, WhatsApp, dan Telegram dalam konteks pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa media sosial memiliki peran transformatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI melalui penyampaian materi yang menarik, interaktif, serta fleksibel tanpa batas ruang dan waktu. Media sosial juga mendorong kolaborasi dua arah antara pendidik dan peserta didik, yang berdampak positif terhadap motivasi, partisipasi, dan pemahaman keagamaan siswa. Meskipun demikian, implementasi media sosial dalam pembelajaran PAI masih menghadapi tantangan seperti rendahnya literasi digital, potensi penyebaran informasi keliru, dan distraksi selama pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan kompetensi digital bagi guru dan siswa serta dukungan kebijakan pendidikan yang jelas agar media sosial dapat dimanfaatkan secara optimal sebagai sarana pembelajaran dan dakwah digital di lingkungan pendidikan Islam.

Afriandi, Waddah, I., Maskadilah, A., Yunita, M., Anrang, M., Putra, M. F., & Ismi, N. (2024). The Utilization of Social Media in Islamic Education. Palakka : Media and Islamic Communication, 5(2), 186–195. https://doi.org/10.30863/palakka.v5i2.7060

Amin, A., & Sulastri, F. (2024). PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL DALAM MENDUKUNG PERKEMBANGAN INOVASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. JOEAL : Journal of Education and Instruction, 7(2), 530-340.

Aqila, F., & Ardina, M. (2021). YouTube Approach Sebagai Media Pembelajaran Komunikasi Digital Preschool di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Audiens, 2(2), 166–173.

Dwistia, H., Sajdah, M., Awaliah, O., & Elfina, N. (2022). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 78-93.

Fatimatuzzahro, W. (2023b). The Role of Social Media in Islamic Religious Education in the Era of Society 5.0. International Conference on Islamic Studies (ICIS), 303–309.

Febrianti, A. W., Hamdu, G., & Putri, A. R. (2023). Analisis Miskonsepsi Konsep Fotosintesis Siswa Di Sekolah Dasar. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 08(02), 24–34.

Ghaffar, A. A. (2024). Analisis Dampak Media Sosial Tiktok Terhadap Pendidikan Karakter di Era Teknologi 4.0. Journal of Instructional Technology (J-INSTECH), 5(2), 105–121.

Hasan, A. A., Pratama, N. D., & Sari, H. P. (2025). Peran Media Sosial Dalam Pembelajran Pendidikan Agama Islam, 3(2), 278-284.

Harahap, P., Pasaribu, F., Aziz, A., Awaluddin., & Setiawan, H. R. (2024). Pemanfaatan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Peserta Didik SMP Di Kabupaten Aceh Singkil. PENDEKAR : Jurnal Pendidikan Berkarakter, 2(3),33-48.

Heryani, A., Pebriyanti, N., Rustini, T., & Wahyuningsih, Y. (2022). Peran Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Dalam Meningkatkan Literasi Digital Pada Pembelajaran Ips Di Sd Kelas Tinggi. Jurnal Pendidikan, 31(1), 17.

M.Kom, A. (2020). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Pada Mahasiswa Perguruan Tinggi Di Sumsel. Jurnal Digital Teknologi Informasi, 1(2), 64.

Mistari, N., Rahim, R., Tinggi, S., Manajemen, I., & Kota, S. (2023). Pemanfaatan Media Sosial sebagai Media Penyajian Konten Edukasi. Remik: Riset Dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer, 7(3), 1276–1290.

Mutiara, A., Umar, N. A. S., Prasojo, R. Y., & Fajrussalam, H. (2022). PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM PADA ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0. JURNAL AL BURHAN STAIDAF, 2(2), 43-48.

Prasetya, A. D., Utama, A. H., & Mastur, M. (2024). Pemanfaatan sosial media sebagai penyajian konten pembelajaran digital: study literature review. Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran, 4(2), 1004-1017.

Putri, N. E. A., Bilqis, F., Savira, N. R., & Firmansyah, Mokh. I. (2024). Exploring the impact of religious hoaxes on social media: A study of student experiences and religiosity. TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education, 11(2), 217–230. https://doi.org/10.17509/t.v11i2.75854

Putra, R. G., Yusri, N., & Fauziah Sinaga, S. (2024). The role of social media in Islamic religious education: Challenges and opportunities in the digital era. JUDIKIS (Jurnal Pendidikan Islam), 1(3), 191–199. https://doi.org/10.70938/judikis.v1i3.70

Pytha Rahima, & Rismayati, R. (2023). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Sarana Edukasi Perpajakan Secara Digital (KP2KP Gerung Lombok Barat). Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 6–11.

Rahma, F. A., Harjono, H. S., & Sulistyo, U. (2023). Problematika Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Digital. Jurnal Basicedu, 7(1), 603–611.

Riduan, Fauziah, N., Amelia, K., & Sumarno. (2023). Pemanfaatan Media Sosial sebagai Media Informasi Pendidikan Bagi Remaja Milenial. Borneo Journal of Islamic Education, 3(1).

Rizkiyah, A., & Shohib, M. (2024). Pemanfaatan Aplikasi Media Sosial dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Digitalisasi. Cendikia : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 2(9), 350-355.

Rohmah, M. M., Hamdu, G., & Suryana, Y. (2023). Analisis Miskonsepsi Pada Materi Pesawat Sederhana Di Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 5741–5751.

Rosita, E., Rochman, C., Farida, I., & Mansyur, A. S. (2020). PENGEMBANGAN PERILAKU TERPUJI MELALUI MEDIA SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK. Al-Idarah : Jurnal Kependidikan Islam, 10 (2), 203-210.

Salsabila, U. H., Mustika, L. A., Utami, S. D., Ikhsan, M. N., & Hasibuan, N. B. (2023). Pemanfaatan Media Sosial Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 11(2), 140-146

Wityastuti, E. Z., Masrofah, S., Haqqi, T. A. F., & Salsabila, U. H. (2022). Implementasi Penggunaan Media Pembelajaran Digital di Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Penelitian Inovatif, 2(1), 39–46. https://doi.org/10.54082/jupin.39Wulandari,

Yulianti, P., Riadi, A., Zahratunnisa, F., & Fatimah, N. A. A. (2024). Kajian Literatur : Penggunaan Media Sosial Sebagai Sarana Dalam Meningkatkan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Generasi Muda, Indonesian Journal of Islamic Education, 2(1), 113-123.

• pdf