FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN
- Authors
-
-
Nurul Haziratul Ayu
Universitas Islam 45 BekasiAuthor -
Muntaha Nour
Universitas Islam 45 BekasiAuthor
-
- Keywords:
- Filsafat ilmu pengetahuan, ontologi, epistemologi, aksiologi, etika ilmiah, metodologi ilmiah, perkembangan ilmu pengetahuan
- Abstract
-
Penelitian ini membahas secara komprehensif hakikat filsafat ilmu pengetahuan dengan menyoroti keterkaitan antara filsafat dan perkembangan ilmu dalam dunia akademik. Filsafat sebagai landasan berpikir berperan penting dalam membentuk pola pikir kritis, sistematis, dan rasional dalam memahami realitas. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat pada era modern membawa perubahan signifikan dalam peradaban manusia, sehingga diperlukan pemahaman filosofis untuk menjaga arah dan nilai keilmuan. Artikel ini menguraikan tiga aspek utama dalam filsafat ilmu, yaitu ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Aspek ontologi membahas hakikat realitas dan objek kajian ilmu; aspek epistemologi menelaah sumber, metode, dan validitas pengetahuan, termasuk logika deduktif dan induktif; sedangkan aspek aksiologi menyoroti nilai, etika ilmiah, serta dampak sosial ilmu dan teknologi. Melalui metode penelitian studi kepustakaan, artikel ini menegaskan bahwa filsafat ilmu memiliki peran penting dalam membangun sikap ilmiah yang kritis dan bertanggung jawab, serta menjadi fondasi dalam pengembangan penelitian yang berkualitas. Kajian ini diharapkan dapat memperkuat pemahaman tentang dasar-dasar keilmuan dan relevansinya terhadap perkembangan penelitian kontemporer.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Muhammad R. (2021) Hubungan filsafat dengan ilmu pengetahuan dan relevansinya di era revolusi industri 4.0 (Socienty 5.0) Vol. 31, No. 1 (2021), p. 130–161, doi: 10.22146/jf.42521
Khairul, dkk. (2022). Filsafat Sebagai Dasar Perkembangan Ilmu Pengetahuan. Jurnal Ilmiah Nusantara (JINU) Vol.1, No.4 Juli 2024, DOI: https://doi.org/10.61722/jinu.v1i4.1705
Istikhomah, R. I., & Wachid, A. (2021). Filsafat Sebagai Landasan Ilmu dalam Pengembangan Sains. Jurnal Filsafat Indonesia, 4(1), 59–64.
Khairul, dkk (2024) Filsafat sebagai dasar perkembangan ilmu pengetahuan, Vol.1, No.4 Juli 2024, DOI: https://doi.org/10.61722/jinu.v1i4.1705
Soyomukti, N. (2011). Pengantar Filsafat Umum. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
Wahana, P. (2016). Filsafat Ilmu Pengetahunaan. Yogyakarta: Pustaka Diamond.
Ahmat Tafsir, Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam, (Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2007)
Nasution, M. K. (2023). Filsafat sains komputer. Filsafat Ilmu, 2.
Syarah Salsabila, dkk, Ilmu Mantik Perspektif Filsafat Ilmu Kajian Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab- Volume 08, Nomor 1, Juni 2025
Komarudin, K. (2022). Pendidikan Perspektif Ibnu Khaldun. Pandawa, 4(1), 23-41
Zahro, U. (2024). Pendidikan Nilai Dalam Filsafat Pendidikan Islam: Pandangan Al-Ghazali Dan Ibnu Khaldun. Tasyri: Jurnal Tarbiyah-Syariah-Islamiyah, 31(02), 122-138.
Syarah, dkk. (2025). Ilmu Mantik Dalam Perspektif Filsafat Ilmu Kajian, Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab- Volume 08, Nomor 1, Juni 2025
Syarah, dkk. (2025). Ilmu Mantik Perspektif Filsafat Ilmu Kajian Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab- Volume 08, Nomor 1, Juni 2025
Semuel U, (2021) Berpikir Kritis dalam Filsafat Ilmu: Kajian dalam Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi, Jurnal Filsafat Indonesia, Vol 5 No 2 Tahun 2022
Tri Santi, dkk (2022). Peranan Filsafat Ilmu Dalam Perkembangan iLmu Pengetahuan Di Era Modern, Journal of Innovation Research and Knowledge, Vol.2, No.6, November 2022
- Downloads
- Published
- 2026-01-19
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Bunga Okta Maula Ikami, Muntaha Nour, ILMU PENGETAHUAN DALAM PRESPEKTIF FILSAFAT ILMU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Faizya Putri, Siti Linda Afiani, Nina Amaliyah, Nurul Mufarihah Hamid, Ratna Dewi, NILAI-NILAI MORAL GURU SEBAGAI LANDASAN PROFESIONALISME PENDIDIK DALAM MEWUJUDKAN PENDIDIKAN BERKARAKTER , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aulia Zahwa Natasyafira, Lyra Rachma Wiritanayah Yusuf, Muhammad Noval Alviansyah, M. Yunus Abu Bakar, KAJIAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF TUJUAN, KURIKULUM DAN ANAK DIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zahrotil Wahidah, Sherina Dwi Fortuna, Nella Oktasari, Uswatul Hasni, PENGARUH KEGIATAN DONGENG INTERAKTIF TERHADAP PENINGKATAN KOSA KATA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK ADHYAKSA 1 KOTA JAMBI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Elfira Rossa Lubis, Natasya Putri Amanda, Ahmad Zainuri, Frika Fatimah Zahra, IMPLEMENTASI NILAI-NILAI AL-QUR’AN DAN HADIS DALAM ADMINISTRASI PENDIDIKAN ISLAM DI ERA MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ika Nur Laela, Isti Septianing, Khusnul Khotimah, Teni Wahyuningsih, Wulan Marthania, Ayyas Yahya, Pendekatan Fun Learning dalam Pendampingan Belajar Anak Sekolah Dasar: Systematic Literature Review , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maulana Akbar, Febriani Safitri, Sri Wulan Mulat Dhasasiwi, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X SMAN 4 JAYAPURA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eni Setiawati, Suci Yuniati, PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI ABAD 21: SEBUAH TINJAUAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nikmatul Afiva, M. Reza Pahlepi, Muhammad Abel Pratama, SOSIALISASI PERAN AUDIT DAN HUKUM DALAM ASPEK KEAMANAN INFORMASI DIGITAL BERLAKU PADA SISWA SMPN 1 MUARO JAMBI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Reza Aulia Ramadhan, Muhammad Hafiz Fahreza, Addinul Khair, Ferymus Anjaya, KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM: TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nadya Dwi Ariani, Dea Mustika, PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA BERBASIS NILAI PANCASILA DI SDN 013 KEBUN CINA PERANAP , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



