FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN
- Authors
-
-
Nurul Haziratul Ayu
Universitas Islam 45 BekasiAuthor -
Muntaha Nour
Universitas Islam 45 BekasiAuthor
-
- Keywords:
- Filsafat ilmu pengetahuan, ontologi, epistemologi, aksiologi, etika ilmiah, metodologi ilmiah, perkembangan ilmu pengetahuan
- Abstract
-
Penelitian ini membahas secara komprehensif hakikat filsafat ilmu pengetahuan dengan menyoroti keterkaitan antara filsafat dan perkembangan ilmu dalam dunia akademik. Filsafat sebagai landasan berpikir berperan penting dalam membentuk pola pikir kritis, sistematis, dan rasional dalam memahami realitas. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat pada era modern membawa perubahan signifikan dalam peradaban manusia, sehingga diperlukan pemahaman filosofis untuk menjaga arah dan nilai keilmuan. Artikel ini menguraikan tiga aspek utama dalam filsafat ilmu, yaitu ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Aspek ontologi membahas hakikat realitas dan objek kajian ilmu; aspek epistemologi menelaah sumber, metode, dan validitas pengetahuan, termasuk logika deduktif dan induktif; sedangkan aspek aksiologi menyoroti nilai, etika ilmiah, serta dampak sosial ilmu dan teknologi. Melalui metode penelitian studi kepustakaan, artikel ini menegaskan bahwa filsafat ilmu memiliki peran penting dalam membangun sikap ilmiah yang kritis dan bertanggung jawab, serta menjadi fondasi dalam pengembangan penelitian yang berkualitas. Kajian ini diharapkan dapat memperkuat pemahaman tentang dasar-dasar keilmuan dan relevansinya terhadap perkembangan penelitian kontemporer.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Muhammad R. (2021) Hubungan filsafat dengan ilmu pengetahuan dan relevansinya di era revolusi industri 4.0 (Socienty 5.0) Vol. 31, No. 1 (2021), p. 130–161, doi: 10.22146/jf.42521
Khairul, dkk. (2022). Filsafat Sebagai Dasar Perkembangan Ilmu Pengetahuan. Jurnal Ilmiah Nusantara (JINU) Vol.1, No.4 Juli 2024, DOI: https://doi.org/10.61722/jinu.v1i4.1705
Istikhomah, R. I., & Wachid, A. (2021). Filsafat Sebagai Landasan Ilmu dalam Pengembangan Sains. Jurnal Filsafat Indonesia, 4(1), 59–64.
Khairul, dkk (2024) Filsafat sebagai dasar perkembangan ilmu pengetahuan, Vol.1, No.4 Juli 2024, DOI: https://doi.org/10.61722/jinu.v1i4.1705
Soyomukti, N. (2011). Pengantar Filsafat Umum. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
Wahana, P. (2016). Filsafat Ilmu Pengetahunaan. Yogyakarta: Pustaka Diamond.
Ahmat Tafsir, Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam, (Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2007)
Nasution, M. K. (2023). Filsafat sains komputer. Filsafat Ilmu, 2.
Syarah Salsabila, dkk, Ilmu Mantik Perspektif Filsafat Ilmu Kajian Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab- Volume 08, Nomor 1, Juni 2025
Komarudin, K. (2022). Pendidikan Perspektif Ibnu Khaldun. Pandawa, 4(1), 23-41
Zahro, U. (2024). Pendidikan Nilai Dalam Filsafat Pendidikan Islam: Pandangan Al-Ghazali Dan Ibnu Khaldun. Tasyri: Jurnal Tarbiyah-Syariah-Islamiyah, 31(02), 122-138.
Syarah, dkk. (2025). Ilmu Mantik Dalam Perspektif Filsafat Ilmu Kajian, Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab- Volume 08, Nomor 1, Juni 2025
Syarah, dkk. (2025). Ilmu Mantik Perspektif Filsafat Ilmu Kajian Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab- Volume 08, Nomor 1, Juni 2025
Semuel U, (2021) Berpikir Kritis dalam Filsafat Ilmu: Kajian dalam Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi, Jurnal Filsafat Indonesia, Vol 5 No 2 Tahun 2022
Tri Santi, dkk (2022). Peranan Filsafat Ilmu Dalam Perkembangan iLmu Pengetahuan Di Era Modern, Journal of Innovation Research and Knowledge, Vol.2, No.6, November 2022
- Downloads
- Published
- 2026-01-19
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Bunga Okta Maula Ikami, Muntaha Nour, ILMU PENGETAHUAN DALAM PRESPEKTIF FILSAFAT ILMU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Annisa May Zahra, Ismaniar Ismaniar, Lili Dasa Putri, DAMPAK OVERPROTEKTIF DALAM PENGASUHAN ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ahmad Saputra, Nahdiah Nahdiah, Saybatul Aslamiah, Nor Patmasari, MODEL KEPEMIMPINAN SEKOLAH DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SDN ALALAK TENGAH 3 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Wulan Sri Wahyuni, Marlini Marlini, PERAN PUSTAKAWAN SEBAGAI DATA CURATOR DALAM MANAJEMEN PENGETAHUAN DI INSTITUSI PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zean Avetra, Solfema Solfema, Lili Dasa Putri, PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL DALAM KEGIATAN KEAGAMAAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN LITERASI SPRITUAL MELALUI PENDIDIKAN NON FORMAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nabila Khairunnisa, Lili Dasa Putri, Solfema Solfema, MENUMBUHKAN KEMBALI SEMANGAT GOTONG ROYONG DI ERA MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alliya Fajriati, Lili Dasa Putri, Solfema Solfema, Peran Pendidikan Nonformal dalam Mengembangkan Urban Farming sebagai Inovasi Pertanian Masyarakat Desa , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nisrina Luthfiya Azam, Farah Abidah Maryam, Nur Khasanah, PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PERILAKU DAN KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK DALAM PERSPEKTIF SOSIOLOGI PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Cahya Adelia Lazuardi, Kharisma Pratidina, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIALTENTANG BENDA MAGNETIK DAN NONMAGNETIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA PESERTA DIDIK KELAS IV-B SD NEGERI 01 HALIM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mely Zamri, Solfema Solfema, Lili Dasa Putri, PERAN PENDIDIKAN NON FORMAL TERHADAP POTENSI LOKAL SEBAGAI STRATEGI PENGUATAN EKONOMI DESA DALAM MENGURANGI KEMISKINAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aisha Shafa Kirana, Yasinta Nur Wulandari, Suparmi Suparmi, Literature Review: Kolaborasi Wali Kelas dan Guru Bimbingan Konseling terhadap Pembinaan Karakter Remaja , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



