Konseling Kelompok Karier Life Design : Sebuah Treatment untuk Meningkatkan Adaptabilitas Karier Siswa
- Authors
-
-
Maulana Eskandar Dzulkarnaen
Universitas Sultan Ageng TirtayasAuthor -
Bagun Yoga Wibowo
Universitas Sultan Ageng TirtayasaAuthor -
Putri Dian Dia Counia
Universitas Sultan Ageng TirtayasaAuthor
-
- Keywords:
- Adaptabilitas Karier, Konseling Kelompok, Life Design Counselin, Siswa SMA
- Abstract
-
Studi ini bertujuan menguji efektivitas konseling kelompok karier life design untuk meningkatkan adaptabilitas karier siswa SMA. Dilatarbelakangi oleh berbagai macam tantangan karier yang akan dihadapi siswa SMA di era sekarang, seperti fenomena salah jurusan, tingginya angka pengangguran usia muda, disrupsi teknologi, hingga ancaman otomatisasi kecerdasan buatan (AI) yang mengubah lanskap pekerjaan. Adaptabilitas karier menjadi keterampilan yang sangat dibutuhkan untuk dapat menghadapi berbagai tantangan tersebut. Metode yang digunakan yaitu kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Subjek penelitian yaitu 14 siswa kelas XI yang memiliki tingkat adaptabilitas karier rendah berdasarkan hasil Career Adapt-Abilities Scale (CAAS). Subjek dibagi menjadi kelompok eksperimen (6 siswa) yang menerima konseling kelompok karier life design dan kelompok kontrol (8 siswa) yang menerima treatment lain. Analisa data menggunakan Uji Wilcoxon, Uji N-Gain, dan Uji Mann-Whitney U. hasil ujji wilcoxon P value < 0,05 untuk kedua kelompok menandakan kenaikan yang signifikan. Namun, analisis N-Gain menunjukkan perbedaan efektivitas yang besar, di mana kelompok eksperimen mencapai peningkatan rata-rata sebesar 0,75 (kategori tinggi), sedangkan kelompok kontrol hanya mencapai 0,37 (kategori sedang). Hasil Uji Mann-Whitney U mengonfirmasi bahwa perbedaan skor posttest antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol sangat signifikan (p < 0,05). Dengan demikian, disimpulkan bahwa konseling kelompok karier life design terbukti efektif untuk meningkatkan adaptabilitas karier siswa kelas XI di SMAN 1 Maja.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Barclay, S. R., & Stoltz, K. B. (2016). The Life Design Group Guide. http://vocopher.com/
Cardoso, P., Janeiro, I. N., & Duarte, M. E. (2017). Life Design Counseling Group Intervention With Portuguese Adolescents: A Process and Outcome Study. Journal of Career Development, 45(2), 183–196. https://doi.org/10.1177/0894845316687668
Cresswell, J. W., & Guetterman, T. C. (2019). Educational research : planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research (Sixth edition). Pearson Education, Inc.
Febriani, L. M., Sihabudin, M. A., & Fitri, H. U. (2023). Hubungan Adaptabilitas Karier Terhadap Prestasi Akademik. JOSC : Journal Society of Counseling, 1(2), 120–129. https://journal.scidacplus.com/index.php/josc
Frey, C. B., & Osborne, M. A. (2017). The future of employment: How susceptible are jobs to computerisation? Technological Forecasting and Social Change, 114, 254–280. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2016.08.019
Istiqomah, M., Sugiyo, S., & Sunawan, S. (2023). The Effect of Life Design Online Career Counseling to Improve the Career Adaptability and Optimism. Jurnal Bimbingan Konseling, 12(2), 120–126. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk
Khairunnisa, N. N., Kadiyono, A. L., & Witriani. (2021). Analisis Properti Psikometri Career Adapt-Ability Scale pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Psikologika: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi, 26(2), 303–318. https://doi.org/10.20885/psikologika.vol26.iss2.art5
Lakshmi, P. A. V., & Elmartha, K. (2022). Pengaruh Career Adaptability terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa pada Masa Pandemi. JURNAL ILMU PERILAKU, 6(1), 22–38. http://jip.fk.unand.ac.id
Mahendra, W. E., & Parmithi, N. N. (2015). Statistik Dasar dalam Penelitian Pendidikan.
Oktafiani, S., Sudirman, Akhmad, J., Ependi, N. H., Winarto Tri, Hanarti, I., & Setiady, T. (2024). STRATEGI MEMILIH JURUSAN KULIAH DAN PERSIAPAN MENGHADAPI DUNIA KERJA. PUBLICA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 65–73. https://doi.org/10.58738/publica.v2i2.43
Prasetya, A., Fatma, H. W., Awalya, A., & Purwanto, E. (2022). Konseling Karir Life Design untuk Meningkatkan Career Adaptability Siswa. Bulletin of Counseling and Psychotherapy, 4(1), 123–132. https://doi.org/10.51214/bocp.v4i2.169
Ramdhani, N. R. (2018). Konseling Karier Life Design untuk Meningkatkan Adaptabilitas Karier Dewasa Awal [Universitas Pendidikan Indonesia]. https://repository.upi.edu/37703/
Rukminingsih, Adnan, G., & Latief, M. A. (2020). Metode Penelitian Pendidikan : Penelitian Kuantitatif, Penelitian Kualitatif, Penelitian Tindakan Kelas (E. Munastiwi & H. Ardi, Eds.). Erhaka Utama. www.erhakautama.com
Savickas, M. L. (2012). Life Design: A Paradigm for Career Intervention in the 21st Century. Journal of Counseling & Development, 90(1), 13–19. https://doi.org/10.1111/j.1556-6676.2012.00002.x
Savickas, M. L. (2018). The Life Design Counseling Manual.
Savickas, M. L., Nota, L., Rossier, J., Dauwalder, J. P., Duarte, M. E., Guichard, J., Soresi, S., Van Esbroeck, R., & van Vianen, A. E. M. (2009). Life designing: A paradigm for career construction in the 21st century. Journal of Vocational Behavior, 75(3), 239–250. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2009.04.004
Savickas, M. L., & Porfeli, E. J. (2012). Career Adapt-Abilities Scale: Construction, reliability, and measurement equivalence across 13 countries. Journal of Vocational Behavior, 80(3), 661–673. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2012.01.011
Stoltz, K. B., & Barclay, S. R. (2015). The Life Design ThemeMapping Guide.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuntitatif. Alfabeta.
Sukarelawa, M. I., Indratno, T. K., & Ayu, S. M. (2024). N-Gain vs Stacking: Analisis perubahan abilitas peserta didik dalam desain one group pretest- posttest. Penerbit Suryacahya.
Sulistiani, W., & Handoyo, S. (2018). Career Adaptability: The Influence of Readiness and Adaptation Success in the Education Context: a Literature Review.
Zhao, C., Yu, G., Cai, Y., Zheng, P., Xu, H., Li, F., Zhang, G., & Zhang, J. (2024). The relationships among career adaptability, career commitment, career identity, and career well-being in Chinese nursing undergraduates: A longitudinal study. Heliyon, 10(15). https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e35152
Zunker, V. G. (2006). Career Counseling a holistic approach (7 th Edition). Thomson Brooks/Cole
- Downloads
- Published
- 2026-01-25
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Mawardi Mawardi, Nurul Khanifah, Sindi Enjelina, Syifa Azzahra, PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS MATERI PERUBAHAN ENERGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA KELAS IV SD NEGERI KUNCIRAN 9 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Ainur Vemas Santoso, Wahyu Maulida Lestari, Mas’ulah AF, UPAYA MENINGKATKAN KEPATUHAN SISWA TERHADAP ATURAN SEKOLAH MELALUI MEDIA DIORAMA ATURAN INTERAKTIF PADA SISWA KELAS IV SDN BALONGGABUS (PKN) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amelia Theresia Sinulingga, Arta Mulya Budi Harsono, Ahmad Suriansyah, ANALISIS IMPLEMENTASI PERANGKAT DIGITAL DALAM MENINGKATKAN DIGITAL AWARENESS SISWA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adelbertus Chun Chun, Rafif Arkhab Kurniawan, Erin Putri Rindiani, Hermawan Wahyu Setiadi, STUDI LITERATUR TENTANG BAHAN AJAR INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ika Restu Wulandari, Imam Tasyrif, Abdul Azis, Maemanah, MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE GAMIFIKASI BERBASIS TEKNOLOGI PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS 3 SD NEGERI 90 SAMPULUNGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Luluk Febriani, Raisul Umam Ghazali, Apri Eka Budiyono, PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGUATKAN NILAI- NILAI MODERASI BERAGAMA PADA PESERTA DIDIK KELAS V SDN 3 WAY SERDANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amilah Uzlifatul Jannah, Rikke Kurniawati, Wira Garahita Sukmanawati, PEMANFAATAN MEDIA PAPAN PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS IV , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Abdul Jamil Angga Saputra, Benedictus Melandri Aristo Putra, Diva Asti Putri Listiyuni, Farizza Luvita Maharani, Inka Novita Prihatin, Deni Zein Tarsidi, PENINGKATAN FOKUS BELAJAR SISWA: INOVASI PERMAINAN EDUKATIFDALAM PEMBELAJARAN PPKN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Baiq Rizki Hidayati, Siti Husnadia, M. Yusril Nur Islam, Meri Susanty, Femi Ahlaqul Karimah, Siti Raudiatul Jannah, BERSAMA MEMBANGUN HARMONI MELALUI KEGIATAN WORKSHOP PKN UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP TOLERANSI SISWA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Septy Nurfadhillah, Allya Ramdhonnesia, Musfiroh Andi Rahayu, ANALISIS KESULITAN MENULIS KELAS TINGGI DI SDN PERIUK JAYA PERMAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 3 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



