[1]
2026. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TIMELINE GAME TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRONOLOGIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SMA LABSCHOOL UNESA 1 SURABAYA. Sindoro: Cendikia Pendidikan. 18, 3 (Mar. 2026), 2881–2890. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.18862537.