EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS IV SD PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA. Sindoro. 2025;18(2):1741-1750. Accessed October 2, 2026. https://cibjournal.com/index.php/sindoro/article/view/3722