PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI DAN SELF EFFICACY TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI AKUNTANSI DIGITAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI. Sindoro. 2025;18(2):2001-2010. Accessed October 2, 2026. https://cibjournal.com/index.php/sindoro/article/view/3915