REKONSTRUKSI METODOLOGI PEMBELAJARAN FIKIH BERBASIS PROBLEM-BASED LEARNING (PBL): STUDI KEPUSTAKAAN TERHADAP INTEGRASI NALAR BURHANI DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Sindoro. 2025;18(2):3721-3730. Accessed October 3, 2026. https://cibjournal.com/index.php/sindoro/article/view/5147