PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI DAN SELF EFFICACY TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI AKUNTANSI DIGITAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI. Sindoro: Cendikia Pendidikan, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 2001–2010, 2025. Disponível em: https://cibjournal.com/index.php/sindoro/article/view/3915. Acesso em: 2 oct. 2026.