“LITERATURE RIVIEW : CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING SEBAGAI PENDEKATAN HOLISTIK DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA” (2025) Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(2), pp. 251–260. Available at: https://cibjournal.com/index.php/sindoro/article/view/4246 (Accessed: 2 October 2026).