“PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TIMELINE GAME TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRONOLOGIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SMA LABSCHOOL UNESA 1 SURABAYA”, Sindoro, vol. 18, no. 3, pp. 2881–2890, Mar. 2026, doi: 10.5281/zenodo.18862537.