PERAN PESANTREN DALAM PEMBENTUKAN NILAI DAN KARAKTER GENERASI MUDA: TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS DAN ANALISIS KUALITATIF

Abstract

Pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tradisional yang memiliki peran strategis dalam membentuk nilai dan karakter generasi muda Indonesia. Di tengah derasnya arus globalisasi dan kemajuan teknologi digital yang kerap mengikis nilai moral serta spiritual, pesantren hadir sebagai benteng moral sekaligus pusat pembinaan akhlak, kedisiplinan, dan tanggung jawab sosial. Namun, tantangan modern seperti integrasi kurikulum nasional, perubahan gaya hidup santri, serta tuntutan adaptasi terhadap era digital menuntut kajian ilmiah untuk menilai efektivitasnya dalam pembentukan karakter secara holistik. Penelitian ini bertujuan menelaah secara sistematis kontribusi pesantren terhadap pembentukan karakter, menganalisis strategi pendidikan berbasis nilai yang diterapkan, serta merumuskan kerangka teoritis dan panduan praktis bagi penguatan pendidikan karakter di era modern. Metode penelitian menggunakan Systematic Literature Review (SLR) dengan pedoman Kitchenham (2007) yang divisualisasikan melalui diagram PRISMA guna menjamin transparansi dan validitas seleksi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pesantren mengintegrasikan pendidikan formal, informal, dan nonformal dalam lingkungan religius yang menanamkan nilai moral, sosial, dan spiritual secara berkesinambungan. Selain itu, pesantren juga menumbuhkan karakter kreatif, kepemimpinan, serta jiwa kewirausahaan santri melalui pembelajaran berbasis proyek, sekaligus memperkuat identitas kebangsaan dan nasionalisme religius melalui kegiatan sosial dan nilai kebhinekaan. Secara teoritis, penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan karakter berbasis spiritualitas transendental membentuk kepribadian utuh, sedangkan secara praktis, pesantren dapat dijadikan model pendidikan karakter nasional yang kontekstual, adaptif, dan berlandaskan nilai Islam.