PENGGUNAAN FACEBOOK OLEH IBU RUMAH TANGGA DALAM LINGKUNGAN SOSIAL DI DESA MOTOLING DUA KECAMATAN MOTOLING KABUPATEN MINAHASA SELATAN
Keywords:
Facebook, Ibu Rumah Tangga, Lingkungan SosialAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan Facebook oleh ibu rumah tangga dalam lingkungan sosial di Desa Motoling Dua, Kecamatan Motoling, Kabupaten Minahasa Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas lima orang, yakni empat ibu rumah tangga dan seorang bapak rumah tangga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Facebook berperan ganda dalam kehidupan sosial dan keluarga. Pada aspek sosial, Facebook memperluas jaringan komunikasi, mempererat solidaritas warga desa, sekaligus memunculkan potensi konflik akibat kesalahpahaman simbol digital. Pada lingkup keluarga, Facebook membantu akses informasi dan peluang ekonomi, namun juga dapat mengurangi kualitas komunikasi tatap muka serta menunda pemenuhan tanggung jawab domestik. Selain itu, pemanfaatan Facebook terbukti meningkatkan kesejahteraan keluarga melalui peluang pendapatan tambahan, praktik berjualan daring, serta peningkatan literasi digital dan kreativitas ibu rumah tangga. Penelitian ini menegaskan bahwa Facebook bukan hanya sarana hiburan, melainkan medium penting dalam dinamika sosial dan ekonomi masyarakat pedesaan.
Downloads
References
Feranita, F. (2017). Pengaruh media sosial Facebook terhadap hasil belajar akidah akhlak di MA Syamsul Ulum Kota Sukabumi Jawa Barat [Tesis doktor, IAIN Raden Intan Lampung].
Humairotul, A., & Maulidah. (2023). Penggunaan Facebook terhadap interaksi sosial ibu-ibu Desa Bulak Kecamatan Balong Kabupaten Ponorogo [Disertasi, IAIN Ponorogo].
Lestari, N. (2020). Dampak media sosial terhadap perubahan gaya hidup ibu rumah tangga dalam masyarakat Desa Ganting, Kecamatan Simeulue Timur.
Lorentius, G. (2017). Perubahan sosial dalam kehidupan bermasyarakat. SAPA: Jurnal Kateketik dan Pastoral.
Najamuddin. (2019). Sosial media dan prestasi belajar: Studi hubungan penggunaan Facebook terhadap prestasi belajar siswa.
Nasrullah, R. (2015). Media sosial: Prespektif komunikasi, budaya, dan sosioteknologi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Setyani, N. I. (2013). Pengguna media sosial sebagai sarana komunikasi bagi komunitas. Jurnal Komunikasi, 6–7.
Nurul, M. W., & Ahmad, N. (2017). Pengaruh personal attitude dan lingkungan sosial terhadap intensi berwirausaha dengan efikasi diri sebagai variabel intervening siswa kelas XI kompetensi keahlian akuntansi SMK Gajah Mada 01 Margoyoso Pati tahun ajaran 2015/2016.
Purwanto. (2009). Evaluasi hasil belajar. Surakarta: Pustaka Belajar.
Purwita, D. T. (2023). Penggunaan media sosial Facebook pada aktivitas ibu rumah tangga di Desa Pekaloa, Kecamatan Towuti, Kabupaten Luwu Timur [Disertasi doktor, Universitas Hasanuddin].
Setiadi, A. (2016). Pemanfaatan media sosial untuk efektivitas komunikasi. Cakrawala: Jurnal Humaniora.
Soerjono. (2009). Pokok-pokok sosiologi hukum. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. (2022). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Walgito, B. (2016). Pengantar psikologi umum. Yogyakarta: Andi Offset.
Wibowo, A. P. (2024). Peran Facebook dalam pemasaran bisnis kuliner di Desa Tateli Dua Kecamatan Mandolang Kabupaten Minahasa Provinsi Sulawesi Utara.
Walidin, W., Saifullah, & Tabrani. (2015). Metodologi penelitian kualitatif & grounded theory. Banda Aceh: FTK Ar-Raniry Press.
Wuryanta, A. G. E. W. (2013). Digitalisasi masyarakat: Menilik kekuatan dan kelemahan dinamika era informasi digital dan masyarakat informasi. Jurnal Ilmu Komunikasi, Universitas Atma Jaya Yogyakarta.
Zhofiyatuz, Z., & Na’imah, N. (2020). Peran lingkungan sosial terhadap pembentukan karakter anak usia dini di Jogja Green School. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini.
