STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA KOMTING DAN MAHASISWA ADMINISTRASI PUBLIK FISIP UNIVERSITAS BHAYANGKARA SURABAYA DALAM BIDANG AKADEMIK
Keywords:
Strategi; Komunikasi Interpersonal; Komting; Mahasiswa Administrasi Publik; AkademikAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi interpersonal yang diterapkan oleh Komting dalam membangun hubungan dengan mahasiswa Administrasi Publik Universitas Bhayangkara Surabaya. Fokus penelitian tertuju pada empat strategi utama, yaitu komunikasi terbuka dan jujur, komunikasi empatik, komunikasi aktif, dan komunikasi positif. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi terbuka dan jujur meningkatkan kepercayaan mahasiswa dan meminimalkan salah paham, sementara komunikasi empatik membuat mahasiswa merasa dihargai dan diperhatikan. Komunikasi aktif mendorong keterlibatan mahasiswa dalam pengambilan keputusan, sedangkan komunikasi positif menciptakan suasana motivatif dan kolaboratif. Kombinasi keempat strategi ini terbukti efektif membangun jembatan komunikasi yang harmonis antara Komting dan mahasiswa, memperkuat ikatan organisasi, serta meningkatkan kualitas kepemimpinan dalam lingkungan kampus.
Downloads
References
Amrullah, Muhammad Adil, Rachmat Kriyantono, and Yuyun Agus Riani. 2024. “Komunikasi
Interpersonal Dosen Dan Mahasiswa Perguruan Tinggi Vokasi Di Jurusan Teknik Mesin
Politeknik Negeri Malang Abstrak.” 5(3): 2496–2509.
Aulia, Fadila, Putri Rahma Dwianggraeni, and Ahmad Raihan Ishak. 2023. “Peran Organisasi
Mahasiswa Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Yang Efektif The Role
of Student Organizations in Improving Effective Interpersonal Communication Skills.”
3(July): 141–50. doi:10.20885/cantrik.vol3.iss2.art5.
Aurelia, Felisitas, Virginia Dalentang, and Roswita Oktavianti. 2022. “Komunikasi Interpersonal
Dosen Dan Mahasiswa Skripsi Dalam Membangun Motivasi Melalui Media Pesan Instan.” : 126–
35.
Darmawan, Didit, and Rahayu Mardikaningsih. 2022. “Hubungan Kecerdasan Emosional Dan Hasil
Belajar Dengan Kualitas Komunikasi Mahasiswa Fakultas Ekonomi.” 3(1): 45–49.
doi:10.47065/arbitrase.v3i1.443.
Farisma, Jean Aril, Nurul Pringgowati, Arsih Amalia, Chandra Permata, and Universitas
Brawijaya. 2024. “Keterampilan Komunikasi Interpersonal Dalam Menjaga Hubungan Yang
Sehat Dan Produktif Di Era Digital Dalam Lingkup Mahasiswa Pariwisata Universitas
Brawijaya Interpersonal Communication Skills In Maintaining Healthy And Productive
Relationships In The Digital Era.” (3).
Gifari, Ahmad, and Solihah Titin. 2023. “Komunikasi Interpersonal Pada Konsep Diri Mahasiswa
Laki-Laki Metroseksual Di Kota Medan.” (0341): 263–75.
Mardiyah, Ainul, Rismahani Manik, and Nia Syafitri Damanik. 2025. “Peran Ketertarikan
Interpersonal Dalam Membangun Komunikasi Awal Antar Mahasiswa Bimbingan Penyuluhan
Islam A Semester VI Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.” 02(01): 563–69.
Purba, Rosa Kristin, Tritjahjo Danny Soesilo, Sapto Irawan, Program Studi, and Fakultas
Keguruan. 2023. “Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dan Harga Diri Dengan Komunikasi
Interpersonal Mahasiswa Rosa.” 8(1): 331–40.
Sulistyowati, Fadjarini, Stpmd Apmd, and Jalan Timoho Yogyakarta. 2023. “KOMUNIKASI
INTERPERSONAL ANTAR MAHASISWA DI.” 2(1): 1–10.
Syafdana, Nanda Nabila, and Rangga Galura Gumelar. 2024. “Fenomenologi Toxic Relationship
Dalam Komunikasi Phenomenology of Toxic Relationship in Interpersonal Communication in
Young Adult Students.” 13(3): 628–37. doi:10.31289/perspektif.v13i3.11116.
