PERAN PERPUSTAKAAN DIGITAL DALAM PENGEMBANGAN LITERASI INFORMASI: KAJIAN LITERATUR
Keywords:
Peran, Perpustakaan Digital, pengembangan Literasi InformasiAbstract
Era Revolusi Industri 4.0 menghasilkan 2,5 kuintiliun byte data harian, tetapi memunculkan banjir informasi dan hoaks yang mengancam literasi informasi masyarakat. Di Indonesia, hanya 48,6% masyarakat memiliki literasi digital tingkat lanjut, dengan 70% remaja kesulitan akses informasi kredibel, terutama di pedesaan. Perpustakaan digital muncul sebagai solusi melalui platform seperti Perpusnas dan GARUDA, meskipun pemanfaatannya rendah akibat infrastruktur dan pelatihan terbatas, sehingga penelitian ini mengisi celah untuk mendukung SDGs 4 dan 9. Penelitian menerapkan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka untuk eksplorasi deskriptif-induktif terhadap literatur terkini. Data dikumpul secara sistematis dari sumber terpercaya seperti GARUDA, Google Scholar, DOAJ, dan publikasi Perpusnas (2018-2025) menggunakan purposive sampling dengan kata kunci "perpustakaan digital" dan "literasi informasi". Analisis dilakukan melalui triangulasi sumber minimal tiga referensi per tema, mencakup identifikasi research gap, klasifikasi tema, dan sintesis kontribusi, manfaat, tantangan, serta strategi.Hasil penelitian menunjukan bawah Perpustakaan digital memainkan peran strategis dalam pengembangan literasi informasi melalui akses tak terbatas ke sumber terpercaya, fitur pembelajaran mandiri 24/7, dan program literasi terintegrasi yang melatih kemampuan pencarian, evaluasi kritis, serta pemanfaatan informasi secara etis di kalangan pelajar dan masyarakat luas. Meskipun demikian, implementasi di Indonesia masih terhambat oleh keterbatasan infrastruktur internet pedesaan, kompetensi SDM pustakawan, biaya digitalisasi tinggi, regulasi hak cipta ketat, kesenjangan literasi digital, integrasi sistem hybrid, keamanan data, serta koordinasi antar-instansi yang lemah. Strategi optimalisasi melalui pelatihan pustakawan intensif, konsorsium nasional Indonesian Digital Library Network, infrastruktur satelit Starlink-Palapa Ring, platform multilingual user-friendly, crowdfunding berkelanjutan, harmonisasi hak cipta, program literasi hybrid komunitas, dan sistem preservasi OAIS nasional dapat mengatasi tantangan tersebut secara komprehensif. Implementasi strategi ini secara terpadu akan menjadikan perpustakaan digital sebagai pilar utama transformasi literasi informasi Indonesia, mewujudkan masyarakat cerdas yang adaptif terhadap era informasi digital.
Downloads
References
Afitri, I., Marsidin, S., Subandi, A., Padang, U. N., & Barat, S. (2020). Analisis kebijakan terkait kebijakan literasi digital di sekolah dasar. 2(2), 176–180.
Anwar, Sudirman, Said Maskur, and Muhammad Jailani. (2019). Manajemen Perpustakaan. Edited by Syarifah Kamariah. Pertama. Riau: PT. Indragiri Dot Com.
Asari, A., Pasaribu, I. M., & Hendarsyah, D. (2023). Manajemen perpustakaan digital. In A. Asari (Ed.), Literasi Nusantara Abadi Grup (1st ed., Issue April).
Devi, K. S., Mazidah, Z. R., Nurkamilah, S., Kurniasih, I., Ilmi, B., Saefullah, R. S., & Nurlistiani, N. (2024). Implementation of School Digital Libraries in Indonesia: A Systematic Review. Tik Ilmeu: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 8(1), 1-8.
Haibibillaih, aimri, Terttiaiaivini Terttiaiaivini, aind aigustinai Heryaiti. 2022. “Pengembaingain Perpustaikaiain Digitail Untuk Meningkaitkain Minait Membaicai Siswai Sd Negeri 8 Raintaiu Baiyur Pailembaing.” Klik – Jurnail Ilmu Komputer 3(1): 42– 49. Doi:10.56869/klik.v3i1.340
Hendaryan, R., Hidayat, T., & Herliani, S. (2022). Pelaksanaan literasi digital dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa. Jurnal LITERASI, 6(April 2022), 142–151
Indriani, A. N., Fahmiy, F., & Muadhom, M. (2024). Pentingnya perpustakaan digital sebagai sumber belajar di era Society 5.0. BIBLIOTIKA: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi, 8, 152–162.
Irianti, A. P., & Kurnia, W. (2023). Sistem informasi perpustakaan berbasis website pada MAN 2 Bandar Lampung. Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi, x(X), 192–197.
Islami, R. M., & Ferdianto, F. (2024). Literasi sekolah meningkatkan minat membaca siswa sekolah dasar kelas 4. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan Gerakan, 6(2), 1477–1483.
Isnaini, R., Kurniawan, A., Pratiwi, V. U., Isnaini, R., Kurniawan, A., & Pratiwi, V. U. (2024). Perpustakaan digital meningkatkan literasi dongeng pada siswa sekolah dasar. 33(2), 525–536.
Lestairi, Puji. 2024. “Perain Perpustaikaiain Digitail Dailaim Kebutuhain Literaisi Informaisi Di Sekolaih.” Journail of Educaitionail Integraition aind Development 4(2): 2024
Ngongo, V., Taufiq, H., & Wiyanto. (2019). Pendidikan di era digital. Pendidikan di Era Digital, 628–638. Https://doi.org/10.1515/9781400866137
Rahmawati, D., Jannah, N., Ragil, I., & Atmojo, W. (2022). Media digital dalam memberdayakan kemampuan berpikir kritis abad 21 pada pembelajaran IPA di sekolah dasar. JURNALBASICEDU, 6(1), 1064–1074.
Rahmawati, D., Jannah, N., Ragil, I., & Atmojo, W. (2022). Media digital dalam memberdayakan kemampuan berpikir kritis abad 21 pada pembelajaran IPA di sekolah dasar. JURNALBASICEDU, 6(1), 1064–1074.
Ramayanti, R. (2021). Strategi pengembangan perpustakaan desa Pandan Baiduri dalam meningkatkan literasi informasi masyarakat. Nazharat: Jurnal Kebudayaan, 27(01), 20– 32.
Safitri, Dita Nurma. (2024). “Manajemen Perpustakaan Digital Di SMAIT Ar Raihan Bandar Lampung.” Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. Http://repository.radenintan.ac.id/32384/.
Samsuddin, S., & Ratnasari, D. (2019). Implementasi Perpustakaan Digital sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Layanan di Perpustakaan Politeknik Negeri Semarang. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 8(2).
Soleh, A. R., & Arifin, Z. (2023). Digital Library sebagai Penunjang Pengembangan Perpustakaan Sekolah pada Era Society 5.0. JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi), 8(2), 271-285.
Sumardi, S. (2023). The use of digital library to increase students’ reading interest and learning independence. Basic and Applied Education Research Journal, 4(2), 34-42
UNESCO. (2024). Apa yang perlu Anda ketahui tentang literasi. UNESCO.
