PENGARUH PENGGUNAAN TIKTOK TERHADAP POLA INTERAKSI SOSIAL MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA
Keywords:
TikTok, media sosial, pola interaksi sosial, mahasiswaAbstract
Perkembangan media sosial telah membawa perubahan signifikan terhadap pola interaksi sosial mahasiswa. TikTok sebagai salah satu platform media sosial berbasis video pendek tidak hanya berfungsi sebagai media hiburan, tetapi juga menjadi ruang interaksi sosial dan pembentukan identitas digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan TikTok terhadap pola interaksi sosial mahasiswa Universitas Muhammadiyah Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling dengan jumlah responden sebanyak 60 mahasiswa aktif Universitas Muhammadiyah Jakarta yang merupakan pengguna aktif TikTok. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala Likert dan dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan TikTok yang diukur melalui intensitas penggunaan, durasi penggunaan, tujuan penggunaan, partisipasi aktif, dan interaksi digital secara simultan berpengaruh signifikan terhadap pola interaksi sosial mahasiswa. Nilai koefisien determinasi menunjukkan bahwa penggunaan TikTok mampu menjelaskan sebesar 58,69% variasi pola interaksi sosial mahasiswa. Temuan ini menunjukkan bahwa TikTok memiliki peran penting dalam membentuk pola interaksi sosial mahasiswa di era digital.
Downloads
References
Blumer, H. (1969). Symbolic Interactionism: Perspective and Method. Berkeley: University of California Press.
Castells, M. (2010). The Rise of the Network Society. Oxford: Blackwell Publishing.
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Thousand Oaks: Sage Publications.
Goffman, E. (1959). The Presentation of Self in Everyday Life. New York: Anchor Books.
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2010). Multivariate Data Analysis. New Jersey: Pearson Education.
Kaplan, A. M., & Haenlein, M. (2010). Users of the world, unite! The challenges and opportunities of social media. Business Horizons, 53(1), 59–68.
Lister, M., Dovey, J., Giddings, S., Grant, I., & Kelly, K. (2009). New Media: A Critical Introduction. London: Routledge.
McQuail, D. (2011). McQuail’s Mass Communication Theory. London: Sage Publications.
Nasrullah, R. (2015). Media Sosial: Perspektif Komunikasi, Budaya, dan Sosioteknologi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Putnam, R. D. (2000). Bowling Alone: The Collapse and Revival of American Community. New York: Simon & Schuster.
Ritzer, G. (2012). Sociological Theory. New York: McGraw-Hill.
Sekaran, U., & Bougie, R. (2016). Research Methods for Business. Chichester: Wiley.
Setiadi, E. M., & Kolip, U. (2013). Pengantar Sosiologi. Jakarta: Kencana.
Shirky, C. (2008). Here Comes Everybody: The Power of Organizing Without Organizations. New York: Penguin Press.
Soekanto, S. (2017). Sosiologi: Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sunarto, K. (2004). Pengantar Sosiologi. Jakarta: Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi UI.
Tapscott, D. (2009). Grown Up Digital: How the Net Generation Is Changing Your World. New York: McGraw-Hill.
Turkle, S. (2011). Alone Together: Why We Expect More from Technology and Less from Each Other. New York: Basic Books.
Van Dijk, J. (2012). The Network Society. London: Sage Publications.
Yusuf, A. M. (2017). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana.
Zuboff, S. (2019). The Age of Surveillance Capitalism. New York: PublicAffairs.
BABAKKEROYOKAN DI KOTA PALU. Program Studi Ilmu Komunikasi , 180.
kartini, syahrina, j., siregar, n., & harahap, n. (2022). PENELITIAN TENTANG INSTAGRAM. Jurnal Perpustakaan dan Informasi, 20.
Ramadhan, Y. (2019). REVIEW JURNAL IMC EDUCATION AND DIGITAL
DISRUPTION. Fakultas Ekonomi dan Management, 1.
Ramadhan, Y. (2019). REVIEW JURNAL IMC EDUCATION AND DIGITAL DISRUPTION . SEKOLAH PASCASARJANA FAKULTAS EKONOMI DAN MANAJEMEN NSTITUT PERTANIAN BOGOR, 4.
