“PERAN SCAFFOLDING DALAM KOMUNIKASI DOSEN–MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN PRESENTASI” (2025) Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 11(8), pp. 211–220. Available at: https://cibjournal.com/index.php/triwikrama/article/view/1414 (Accessed: 17 September 2026).